1. Её веки скользнули из-под ресниц, и слеза потекла. 2. В полдень я пошёл на каток, и, смешавшись с толпой, я
2. В полдень я пошёл на каток, и, смешавшись с толпой, я увидел, как Наденька приближается к горе, ища меня взглядом…
3. Дождь хлестал порывами, и голые липы в Летнем саду шумели дико.
4. Воды блестели, и ручьи текли по дорожным колеям.
5. Дождь хлестал по пузырчатому окошку, акации мотались на дворе. Вечер сменилась ночью.
7. Прошли мимо полустанции два солдата с котомками, они глядели на окна поезда, а на скамье сидела грустная девушка в клетчатом пальтишке.
8. В это время летний свет на небе начал угасать, солнце склонилось к закату, и под соснами в лесу наступили прохладные сумерки, ночь надвигалась.
9. В двери виднелись плотные полоски туч, солнце, наклонившись к закату, испускало широкие лучи под их свинцово-мокрыми днищами.
10. У генерала исчезла улыбка с лица, его лицо покраснело, и глаза засверкали.
11. Вдали стоял огромный дуб, тропинка была покрыта пылью.
12. В небе время от времени мерцали нити, озаряя комнату трепетным, пугающим светом. ТОЛЬКО НОРМАЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ!!
Объяснение: В данном тексте описывается погода и время суток в разных ситуациях. Разные природные явления и окружающая обстановка передаются с помощью различных выражений и прилагательных. Также употребляются образные сравнения, чтобы создать более живое представление о том, что происходит. Описание погоды и времени суток важно для создания атмосферы и передачи настроения, а также для понимания событий и обстановки, которые происходят в тексте.
Пример использования: В этом тексте описываются разные ситуации и чувства, связанные с погодой и временем суток. Каждое предложение передает определенное настроение и создает образы в голове читателя. Например, во втором предложении автор описывает полдень на катке, где герой видит приближающуюся девушку, создавая образ романтической встречи. В четвертом предложении описывается блестящая вода и текущие ручьи, что передает образ свежести и живости природы.
Совет: Для лучшего понимания и усвоения описания погоды и времени суток, рекомендуется визуализировать описываемую ситуацию и использовать свои ассоциации. Можно представить себя на месте героя и представить, какие ощущения и эмоции можно испытать в данной ситуации.
Упражнение: Опишите ваши ощущения и эмоции во время прогулки по лесу в сумерках.