1. Gehört dieses Fotoapparat dir? Nein, das ist mein Telefon. 2. Eine Bluse kostet 40 Euro oder mehr. 3. Ein Porsche
2. Eine Bluse kostet 40 Euro oder mehr.
3. Ein Porsche kostet 125.000 Euro.
4. Mein CD-Player ist kaputt. Ich kaufe morgen einen MP4-Player.
5. Ich suche eine Bluse, aber sie darf nicht so teuer sein.
6. Mein Vater fährt einen VW und ich ein Fahrrad.
7. Ralf möchte sein Handy verkaufen.
8. Ich habe keinen Porsche, aber mein Fahrrad ist auch nicht.
Erklärung: In diesem Thema geht es um Zahlen und den Besitz von Gegenständen. Es werden verschiedene Sätze und Ausdrücke verwendet, um über den Besitz von Dingen zu sprechen und Preise auszudrücken. Die Sätze verwenden auch verschiedene Verben wie «gehören», «kosten», «kaufen», «suchen» und «verkaufen». Das Ziel ist es, den Schülern beizubringen, wie sie über den Besitz von Gegenständen sprechen können und wie sie Preise ausdrücken können.
Beispiel:
Frage: Gehört dieses Fotoapparat dir?
Antwort: Nein, das ist mein Telefon.
Rat: Um dieses Thema besser zu verstehen, ist es hilfreich, sich mit den verschiedenen Verben und Ausdrücken vertraut zu machen, die im Zusammenhang mit dem Besitz von Dingen stehen. Es kann auch hilfreich sein, Sätze zu üben, in denen man über den eigenen Besitz spricht oder nach Dingen sucht. Es ist wichtig, sich mit den grundlegenden Zahlen auf Deutsch vertraut zu machen, um Preise ausdrücken zu können.
Übung: Wie viel kostet eine Bluse?