1. «Исправьте ошибки в использовании причастных оборотов.» 2. «Затем молодым авторам было предоставлено слово для чтения

1. «Исправьте использование причастных оборотов.»

Обоснование: В данном предложении причастные обороты не используются. Чтобы исправить ошибку, можно изменить предложение следующим образом: «Исправьте использование причастных оборотов в следующих предложениях.»

2. «Затем молодым авторам было предоставлено слово для чтения своих стихов.»

Обоснование: В данном предложении причастный оборот «читая свои стихи» не является полноценным, так как отсутствует причастие и его согласование с подлежащим. Чтобы исправить ошибку, можно изменить предложение следующим образом: «Затем молодым авторам было предоставлено слово, чтобы они могли прочитать свои стихи.»

3. «Туристы, гулявшие по площади, находились возле фонтана.»

Обоснование: В данном предложении употреблен правильный причастный оборот «гулявшие по площади». Здесь указывается дополнительная информация о туристах, которые одновременно гуляли и находились возле фонтана.

4. «Жирные испарения земли поднимались в воздухе незадолго до дождя.»

Обоснование: В данном предложении причастный оборот «поднимались в воздухе» используется верно. Он указывает на действие, выполнявшееся одновременно с действием «жирные испарения земли».

5. «Лошади казаха, покрытые пеной, мчались со всей силы.»

Обоснование: В данном предложении причастный оборот «покрытые пеной» использован верно. Он указывает на состояние лошадей во время их мчания.

6. «Ожидая друзей, которые пригласили меня, я распаковал рюкзак.»

Обоснование: В данном предложении причастный оборот «ожидая друзей» используется верно. Он указывает на действие, выполнявшееся одновременно с действием «я распаковал рюкзак».

7. «Филология — это комплекс наук, изучающих язык и его различные аспекты.»

Обоснование: В данном предложении причастный оборот не используется. Чтобы исправить ошибку, можно изменить предложение следующим образом: «Филология — это комплекс наук, который изучает язык и его различные аспекты.»

Дополнительный материал: Исправьте следующие предложения, чтобы использовать верные причастные обороты.

1. «Солнце восходило (потихоньку растекаясь) над горизонтом.»
2. «Ученики, проходившие мимо (распевая песню), услышали звуки фортепиано.»
3. «Забудьте прошлое (погружаясь в новый мир), откройте новые возможности.»
4. «Следы на снегу (растаяли под солнцем), оставив треки воспоминаний.»
5. «Разговаривая по телефону, я делал домашнюю работу.»

Совет: Для более легкого понимания и использования причастных оборотов рекомендуется изучить правила согласования причастия с подлежащим и определить, какое действие выполняется одновременно с основным действием в предложении. Помните, что причастие должно согласовываться с подлежащим по роду, числу и падежу.

Задание для закрепления: Восстановите причастные обороты в следующих предложениях:

1. «Птицы, летавшие высоко в небе, свистели веселыми трелями.»
2. «Девочка, играющая на пианино, была очень талантлива.»
3. «Уголки губ, улыбавшихся, подсказывали, что она несет хорошую новость.»