1. Какие аспекты мотивации руководитель Елены не учел? 2. На основе теории ожиданий, каков уровень

Объяснение: В данной задаче речь идет о мотивации Елены, которую руководитель не учел. Чтобы понять, какие аспекты мотивации были упущены, необходимо проделать следующие шаги.

1. Сначала рассмотрим теорию ожиданий, которая позволит определить уровень мотивации Елены. Теория ожиданий предполагает, что человек оценивает вероятность достижения желаемого результата и основывает свою мотивацию на этой оценке.

2. Затем необходимо выяснить, какие потребности преследовала Елена и каким образом она рассчитывала их удовлетворить. Возможные потребности могут включать желание получить повышение, признание со стороны коллег или профессиональное развитие. Елена может рассчитывать удовлетворить эти потребности путем успешного выполнения своих задач и достижения хороших результатов.

3. Наконец, рассмотрим возможные способы поощрения мотивации Елены. Это может включать предоставление индивидуальной обратной связи, возможность профессионального роста, поощрение достижений и участие в интересных проектах.

Пример использования:

1. Какие аспекты мотивации руководитель Елены не учел?
2. На основе теории ожиданий, каков уровень мотивации Елены?
3. Какие потребности преследовала Елена, и каким образом она рассчитывала их удовлетворить?
4. Как бы вы поощряли мотивацию Елены?

Совет:
Для лучшего понимания мотивации и способов ее повышения, рекомендуется изучить теорию мотивации и ознакомиться с примерами успешных практик поощрения сотрудников.

Задание:
Представьте, что вы являетесь руководителем Елены. Какие способы поощрения мотивации бы вы применяли? Обоснуйте свой выбор.