1. Какие из следующих вариантов областей демонстрируют похожие изменения природных зон? 1) По берегам морей 2) С юга на
2. Расскажите о взаимосвязях в природе леса. а) Укажите примеры взаимодействия между живой и неживой природой в лесу: белка запасает грибы тюлень лежит на льдине жук прячется под камнем лось сбрасывает рога б) Укажите примеры взаимодействия между живой природой в лесу: дельфин ест рыбу пчела опыляет цветок заяц меняет цвет крот роет нору
3. В какой из природных зон России наиболее холодно? полупустыня тундра лесостепь степь б) Где в природной зоне России наибольшее количество деревьев? тайга лесостепь тундра полупустыня
4. Какие характеристики соответствуют природной зоне степей? низкие температуры чернозем много деревьев мало влаги
5. Какую роль играют степные регионы России в процессе выращивания растений? густые леса чернозем вечная мерзлота хорошая освещенность
Из предложенных вариантов, три пункта демонстрируют похожие изменения природных зон.
1) По берегам морей: По мере движения от побережья вглубь моря, природные зоны обычно меняются. На побережье располагаются морские экосистемы, такие как прибрежные районы, водоросли и океанский пелагиал. Вдалеке от побережья, более удаленные открытые моря и океаны характеризуются другими природными зонами.
2) С юга на север на карте: По мере движения с южных широт к северным, погода и климат меняются, что приводит к изменениям в природных зонах. В тропических широтах обычно больше разнообразия растительности и животных, а в более холодных широтах характерны конкретные виды растений и животных, приспособленных к холодным условиям.
3) В горах снизу вверх: В горах существует вертикальный градиент климатических условий, что приводит к изменению природных зон при подъеме вверх по склонам. На нижних высотах часто встречаются тропические и субтропические леса, затем предгорные зоны, высотные пояса с хвойными и березовыми лесами, и наконец, альпийская и субальпийская зона, покрытая травами и кустарниками.
2. Взаимосвязи в природе леса:
а) Примеры взаимодействия между живой и неживой природой в лесу:
— Белка запасает грибы: Белка собирает грибы и кеширует их в земле, что способствует распространению грибов в лесной пашне.
— Тюлень лежит на льдине: Льдина предоставляет тюленю плавучую платформу для отдыха и пристанища.
— Жук прячется под камнем: Камень служит убежищем для жука, обеспечивая ему защиту и место для скрытой жизни.
— Лось сбрасывает рога: Сброс рогов позволяет лосю обновлять свою оружие и подготавливаться к следующему сезону размножения.
б) Примеры взаимодействия между живой природой в лесу:
— Дельфин ест рыбу: Дельфин питается рыбой, в результате чего поддерживается баланс в пищевой цепи океана.
— Пчела опыляет цветок: Пчелы переносят пыльцу с одного цветка на другой, обеспечивая опыление и возможность размножения растений.
— Заяц меняет цвет: Некоторые виды зайцев меняют окраску шерсти сезонно, чтобы смешаться с окружающей средой и обеспечить свою безопасность.
— Крот роет нору: Многочисленные норы, вырытые кротами в почве, способствуют ее вентиляции и повышают ее физическую структуру.
3. Наиболее холодно в полупустыне:
Объяснение: В полупустынной природной зоне, по определению, наблюдается недостаточное количество выпадения осадков для поддержания состояния массивов растительности. Полупустыни, такие как Гоби или Бетпакдала, обычно находятся в южных или внутренних районах континентов, где климат характеризуется низким количеством осадков и высокими температурами летом. В этих зонах возможно образование песка, камней и небольшой растительности, которая адаптирована к сухим условиям. Периодические засухи также способствуют холодным ночам и высоким дневным температурам. Таким образом, наиболее холодно в природной зоне полупустыни.
Совет: Для более точного и полного понимания природных зон и их изменений рекомендуется изучать соответствующие учебники по географии и биологии, а также обратиться к профессиональным ресурсам, таким как научные статьи и исследования. Дополнительно можно изучить карты различных природных зон, чтобы визуализировать их географическое распределение.
Упражнение: Какие факторы определяют изменение природных зон в вертикальном направлении в горах?