1) Крышка Григорий сбежал с крыльца, где висела мерцающая и взвизгивающая шашка. 2) Я вставал, когда начинало
2) Я вставал, когда начинало светать, и, пускаясь в путь, быстро напивался чаем.
3) Металлический кусок мёртвого топорища — без топорища — просто мёртвый металл.
4) Сюжет новеллы — это напряжённое развитие двух мотивов: смерти и жизни.
5) На вокзале мы встретили группу ребят, которые, как и мы, приехали на соревнования.
Объяснение: Сложные предложения — это предложения, состоящие из двух или более простых предложений, связанных друг с другом с помощью союзов или союзных слов. Они используются для объединения и раскрытия нескольких идей в одном предложении.
1) Крышка Григорий сбежал с крыльца, где висела мерцающая и взвизгивающая шашка. В этом сложном предложении имеется два смысловых блока: «Григорий сбежал с крыльца» и «шашка висела на крыльце». Оба блока объединены с помощью союза «где». Таким образом, предложение передает информацию о том, что Крышка Григорий сбежал с крыльца, на котором висела мерцающая и взвизгивающая шашка.
Пример использования: Составьте сложное предложение, используя союз «пока».
Совет: Чтобы лучше понять сложные предложения, можно проанализировать их на составные части — простые предложения, которые объединены. Обратите внимание на союзы и союзные слова, которые связывают блоки информации. Постепенно практикуйте составление и разбор сложных предложений.
Упражнение: Составьте сложное предложение, включающее два смысловых блока: «Мы учились в школе» и «Каникулы начались». Используйте союз «когда».