1. Мәтінде қате орфографиялық жазбаларды табып, түзету жазылымын сұрау. Мәтіннің құрылымына сәйкестендіру
Объяснение: Орфографическая правильность — это умение писать слова по правилам правописания. В задаче, которую вы привели, текст содержит несколько орфографических ошибок. Для исправления этих ошибок и приведения текста к правильной форме, необходимо внимательно проанализировать каждое слово и следовать правилам правописания.
В данном тексте следующие орфографические ошибки:
1. Слово «келіншек» должно быть написано как «келіншегі».
2. Слово «десеңші» должно быть написано как «деңгейші».
3. Слово «шапшаң» должно быть написано как «шапшаңда».
4. Слово «мәтіннің» должно быть написано как «мәтіні».
5. Слово «маңыраманың» должно быть написано как «сауытмамыздың».
После исправления орфографических ошибок, текст будет выглядеть следующим образом:
«Келіншегі не деңгейші, шапшаңда төбеден жүгіріп шығып, күйеуге «Шап қысқа, шапшаң кел! Сарқыраманы ар жағында, сауытмамыздың бер жағында мысалмамызды жеп жатыр. Атам: «жаныманы білемеге жанып әкелсін» дейді, өзі мысалмамызды қуып кетті. Ертерек бір қар иесінің балаларының аты қасқырбай қоюшы-қасқырбай қайлаушып турар. Мұны сонымен, «қысылша, келінім көргенсіздікті таныспай, өзіні келеуші достарының аттарын айтып қойар ма екен?» деген сұрауы қанағаттандырылды.»
Пример использования:
Текст до исправления: «Келіншек не істеп десеңші, шапшаң төбеге жүгіріп шығып, күйеуіне «Шап қысқа, шапшаң кел! Сарқыраманың ар жағында, сылдыраманың бер жағында маңыраманың ұлыма жеп жатыр. Атам: «жаныманы білемеге жанып әкелсін» дейді, өзі ұлыманы қуып кетті. Ертерек бір қар иесінің балаларының аты қасқырбай қоюшы-қасқырбай қайлаушып турар. Мұны сонымен, «қысылша, келінім көргенсіздікті таныспай, өзінің шапша достарының аттарын айтып қойар ма екен?» деген сұрауы қанағаттандырылды».
Текст после исправления: «Келіншегі неістеп деңгейші, шапшаң төбеден жүгіріп шығып, күйеуіне «Шап қысқа, шапшаң кел! Сарқыраманың ар жағында, сылдыраманың бер жағында маңыраманың ұлыма жеп жатыр. Атам: «жаныманы білемеге жанып әкелсін» дейді, өзі ұлыманықуып кетті. Ертерек бір қар иесінің балаларының аты қасқырбай қоюшы-қасқырбай қайлаушып турар. Мұны сонымен, «қысылша, келінім көргенсіздікті таныспай, өзінің шапша достарының аттарын айтып қойар ма екен?» деген сұрауы қанағаттандырылды.»
Совет: Для достижения орфографической правильности, рекомендуется обратиться к словарям и справочникам по правилам правописания. Важно также проводить проверку своего письма на наличие ошибок после завершения написания. Регулярное чтение и практика письма помогут улучшить вашу орфографию.
Упражнение: Исправьте следующие орфографические ошибки в предложении:
«Сегодня нам предстоит посещение музея, где мы увидим различные экспонаты, такие как живопись, скульптура и архитектура».