1. Надя закончила 9 класс и намеревается отметить своё 16-летие великолепно через полгода. Для этого она
2. Артём окончил 9 класс и ему 14 лет. Он категорически не желает продолжать учиться, поэтому он бросил школу и начал работать официантом после получения устного разрешения от своих родителей.
Инструкция: После окончания 9 класса у Нади и Артема возникает вопрос о том, как они хотят продолжать свою жизнь после школы. В их ситуациях они оба решили начать работать, но их подходы разные.
В первом случае, Надя решила продолжать учиться, однако она также решила найти работу и получила должность билетера в ночном кинотеатре. Учитывая, что она только что закончила 9 класс, она сможет работать частично, чтобы иметь возможность продолжать свое образование. Это позволит ей не только зарабатывать деньги, но и развиваться как личность.
Во втором случае, Артем принял решение бросить школу и начать работать официантом после получения разрешения от своих родителей. В таком молодом возрасте это может быть вызывающим для беспокойства выбором, так как последствия отсутствия образования на трудовом рынке могут быть ограничены. Ресурсы и возможности для карьерного роста могут быть ограничены.
Пример использования: Поясните школьнику, что после окончания 9 класса есть две возможности — продолжить образование и работать параллельно, или начать работать сразу после получения разрешения родителей. Оба подхода имеют свои плюсы и минусы, и каждый должен выбрать то, что лучше соответствует его личным целям и возможностям.
Совет: Если школьник столкнулся с вопросом о работе после окончания 9 класса, рекомендуется трезво оценить свои возможности и рассмотреть плюсы и минусы продолжения образования. Хорошая идея состоит в тщательном изучении доступных вариантов работы и образования, а также в консультации с родителями, учителями или карьерным консультантом, чтобы получить максимально объективные и полезные советы.
Дополнительное задание: Какие предпочтительные пути есть после окончания 9 класса, кроме работы и продолжения образования?