1. Небо серо, дым над крышами, воздух. 2. Русские леса, луга, поющие ручьи и реки весной хороши. 3. Книга — зеркало
1. Небо серо, дым над крышами, воздух.
2. Русские леса, луга, поющие ручьи и реки весной хороши.
3. Книга — зеркало жизни.
4. У нас здесь разные грибы: грузди, белые и подосиновики.
5. Ветер поднялся и море разозлилось.
6. Весна сияла на небе, но лес все еще засыпан снегом, как зимой.
7. А вот Павлуша идет, — сказал Федя.
8. Мы тащились шагом, потому что мокрый снег прилипал к колесам.
9. Когда все еще спят, я встаю и готовлю завтрак.
10. Я заметил, где остановились наши лошади.
2. Русские леса, луга, поющие ручьи и реки весной хороши.
3. Книга — зеркало жизни.
4. У нас здесь разные грибы: грузди, белые и подосиновики.
5. Ветер поднялся и море разозлилось.
6. Весна сияла на небе, но лес все еще засыпан снегом, как зимой.
7. А вот Павлуша идет, — сказал Федя.
8. Мы тащились шагом, потому что мокрый снег прилипал к колесам.
9. Когда все еще спят, я встаю и готовлю завтрак.
10. Я заметил, где остановились наши лошади.
Описание:
1. Предложение выше описывает серую погоду с дымом и холодным воздухом.
2. В этом предложении описывается красота русских лесов, лугов и поющих ручьев и рек весной.
3. В данной фразе говорится, что книга отражает реальную жизнь и может быть ее зеркалом.
4. В этом предложении речь идет о разнообразии грибов, таких как грузди, белые и подосиновики.
5. Здесь описывается поднявшийся ветер, который вызывает раздражение в море.
6. Весна уже началась, но снег все еще покрывает леса, словно это зима.
7. Федя замечает, что Павлуша идет.
8. Рассказывается, что они движутся медленно из-за мокрого снега, который прилипает к колесам.
9. Здесь говорится, что автор встает рано утром, чтобы приготовить завтрак, когда все остальные еще спят.
10. Автор заметил, где остановились их лошади.
1. Предложение выше описывает серую погоду с дымом и холодным воздухом.
2. В этом предложении описывается красота русских лесов, лугов и поющих ручьев и рек весной.
3. В данной фразе говорится, что книга отражает реальную жизнь и может быть ее зеркалом.
4. В этом предложении речь идет о разнообразии грибов, таких как грузди, белые и подосиновики.
5. Здесь описывается поднявшийся ветер, который вызывает раздражение в море.
6. Весна уже началась, но снег все еще покрывает леса, словно это зима.
7. Федя замечает, что Павлуша идет.
8. Рассказывается, что они движутся медленно из-за мокрого снега, который прилипает к колесам.
9. Здесь говорится, что автор встает рано утром, чтобы приготовить завтрак, когда все остальные еще спят.
10. Автор заметил, где остановились их лошади.
Пример использования:
Опишите смысл каждого из предложений и напишите их собственные предложения, используя те же конструкции.
Совет:
Чтение и понимание примеров предложений помогает улучшить навыки восприятия и разбора текста. При попытке создания собственных предложений используйте описание и конструкции предложений в качестве упражнения.
Задание для закрепления:
Напишите свое предложение, используя конструкции «Небо [цвет]», «У нас [предмет или состояние]», «Я [делаю что-то]».