1. Определите тему данного произведения. 2. Какова основная мысль данного произведения? 3. Найдите и
2. Какова основная мысль данного произведения?
3. Найдите и запишите использованные художественно-изобразительные средства, такие как эпитеты, метафоры, сравнения и олицетворения.
4. Запишите незнакомые слова, которые встречаются в тексте.
5. Предоставьте развернутый ответ, описывая ваше впечатление от прочитанного.
Описание: Для анализа художественного произведения, вам необходимо оценить различные аспекты произведения, включая его тему, основную мысль, использованные художественно-изобразительные средства и ваши личные впечатления.
1. Тема — тема — это центральная идея, которую автор хочет передать через произведение. Чтобы определить тему, обратите внимание на основные мотивы, комбинацию символов и сюжетные элементы.
2. Основная мысль — это ключевое сообщение, которое автор передает через произведение. Чтобы найти основную мысль, обратите внимание на структуру и развитие сюжета, поведение и проблемы персонажей, а также их эмоциональный и психологический рост.
3. Художественно-изобразительные средства — это литературные устройства и стилистические приемы, которые автор использует для создания образов и усиления эмоционального воздействия текста. При выполнении задания обратите внимание на слова, олицетворения, эпитеты, метафоры и сравнения.
4. Незнакомые слова — это слова, которые вы не знаете и встречаются в тексте. Поищите значения этих слов в словаре, чтобы лучше понять произведение.
5. Впечатление — Запишите свои личные впечатления от прочитанного произведения. Опишите, какие вам понравились аспекты произведения, а также какие моменты вызвали у вас эмоции или вызвали вопросы.
Упражнение: Прочитайте короткое художественное произведение и ответьте на вопросы выше, а также предоставьте развернутый ответ, описывая ваше впечатление от прочитанного.