1) Перед тем, как встать со стола, Вера Николаевна машинально пересчитала гостей. Оказалось — а. 2) В завершении
1) Перед тем, как встать со стола, Вера Николаевна машинально пересчитала гостей. Оказалось — а.
2) В завершении рассказа пианистка Женни Рейтер исполняет вторую сонату г (композитора), о которой говорится в записке Желткова.
3) После уведомления о самоубийстве Желткова, Вера Николаевна размышляла о том, почему она это предчувствовала. Была ли это любовь или что-то другое?
4) Рассматривая браслет, Вера Николаевна не могла оторвать взгляд от пяти алых огней, пульсирующих внутри пяти гранатов.
5) В завершении рассказа используются слова из письма Желткова в качестве своеобразного рефрена.
6) Вера Николаевна говорила о том, что только Анна могла придумать такую шальную идею, как переделать подарок в дамский carnet.
7) В начале рассказа Вера Николаевна описывается как красивая и величавая женщина, холодно обращающаяся со всеми, но немного любезная.
8) Разглядывая подаренный браслет, Вера Николаевна с тревогой подумала: «Точно!»
9) После обеда у Шеиных они обычно играли в азартные игры, так как обе сестры любили их до смешного.
10) Эти слова принадлежат князю Василию Львовичу Шеину.
11) Эти слова принадлежат Желткову.
12) Эти слова принадлежат Желткову.
13) Эти слова принадлежат князю Василию Львовичу Шеину.
14) Эти слова принадлежат Желткову.
15) К какому жанру относится произведение А.И. Куприна «Гранатовый браслет»? (Ответ: 2) повесть
16) Как называется прием, используемый в приведенном ниже отрывке? (Ответ: 1) интерьер
17) Как называется прием, используемый в приведенном ниже отрывке? (Ответ: 2) портрет
18) Какую идейную нагрузку не несет в себе гранатовый браслет? (Ответ: 1) Является дорогим подарком любимой женщине на день рождения.
19) Какая проблема не поднята в повести? (Ответ: 4) разрушающего влияния денег.
2) В завершении рассказа пианистка Женни Рейтер исполняет вторую сонату г (композитора), о которой говорится в записке Желткова.
3) После уведомления о самоубийстве Желткова, Вера Николаевна размышляла о том, почему она это предчувствовала. Была ли это любовь или что-то другое?
4) Рассматривая браслет, Вера Николаевна не могла оторвать взгляд от пяти алых огней, пульсирующих внутри пяти гранатов.
5) В завершении рассказа используются слова из письма Желткова в качестве своеобразного рефрена.
6) Вера Николаевна говорила о том, что только Анна могла придумать такую шальную идею, как переделать подарок в дамский carnet.
7) В начале рассказа Вера Николаевна описывается как красивая и величавая женщина, холодно обращающаяся со всеми, но немного любезная.
8) Разглядывая подаренный браслет, Вера Николаевна с тревогой подумала: «Точно!»
9) После обеда у Шеиных они обычно играли в азартные игры, так как обе сестры любили их до смешного.
10) Эти слова принадлежат князю Василию Львовичу Шеину.
11) Эти слова принадлежат Желткову.
12) Эти слова принадлежат Желткову.
13) Эти слова принадлежат князю Василию Львовичу Шеину.
14) Эти слова принадлежат Желткову.
15) К какому жанру относится произведение А.И. Куприна «Гранатовый браслет»? (Ответ: 2) повесть
16) Как называется прием, используемый в приведенном ниже отрывке? (Ответ: 1) интерьер
17) Как называется прием, используемый в приведенном ниже отрывке? (Ответ: 2) портрет
18) Какую идейную нагрузку не несет в себе гранатовый браслет? (Ответ: 1) Является дорогим подарком любимой женщине на день рождения.
19) Какая проблема не поднята в повести? (Ответ: 4) разрушающего влияния денег.
Тема: Жанровые особенности рассказа
Пояснение: Рассказ, описываемый в данной задаче, является примером художественного произведения, в котором присутствуют определенные жанровые особенности. Автор использует различные средства для создания атмосферы и передачи определенного настроения читателю. В данном случае мы видим, что рассказ содержит элементы детектива, таинственности и некой загадочности. Персонажи рассказа, их эмоции и взаимоотношения также играют важную роль в развитии сюжета. Описания предметов, мест и событий помогают создать определенную обстановку. Все эти элементы являются характерными для данного жанра и помогают осуществить переход от анализа текста к пониманию его художественных особенностей.
Пример использования: Какие жанровые особенности присутствуют в данном рассказе? Объясните свой ответ, обратившись к конкретным фрагментам текста.
Совет: Для лучшего понимания рассказа и его жанровых особенностей рекомендуется внимательно прочитать весь текст, обратить внимание на описание персонажей, событий и мест.
Упражнение: Выберите одну из персонажей рассказа и опишите ее роль в развитии сюжета.
Пояснение: Рассказ, описываемый в данной задаче, является примером художественного произведения, в котором присутствуют определенные жанровые особенности. Автор использует различные средства для создания атмосферы и передачи определенного настроения читателю. В данном случае мы видим, что рассказ содержит элементы детектива, таинственности и некой загадочности. Персонажи рассказа, их эмоции и взаимоотношения также играют важную роль в развитии сюжета. Описания предметов, мест и событий помогают создать определенную обстановку. Все эти элементы являются характерными для данного жанра и помогают осуществить переход от анализа текста к пониманию его художественных особенностей.
Пример использования: Какие жанровые особенности присутствуют в данном рассказе? Объясните свой ответ, обратившись к конкретным фрагментам текста.
Совет: Для лучшего понимания рассказа и его жанровых особенностей рекомендуется внимательно прочитать весь текст, обратить внимание на описание персонажей, событий и мест.
Упражнение: Выберите одну из персонажей рассказа и опишите ее роль в развитии сюжета.