1. По какому признаку можно отличить предметы? 2. Как происходит сравнение этих предметов? 3. Какие
2. Как происходит сравнение этих предметов?
3. Какие предложения нужно записать?
4. Как можно объяснить образование сравнительной степени в следующих парах слов: гранит и алмаз, месяц и неделя, когорта и легион, гималаи и памир, газета и журнал, золото и серебро, скорый и пассажирский поезд?
Инструкция: Основным признаком, по которому можно отличить предметы, является их свойства. Свойства предмета могут быть различными, например, цвет, форма, размер, материал изготовления и т.д. Сравнение предметов заключается в определении сходств или различий между ними на основе их свойств. Для сравнения предметов нужно анализировать эти свойства и сопоставлять их друг с другом. Например, можно сравнить предметы по цвету, форме, размеру или любым другим характеристикам.
Пример использования: Предположим, у нас есть два предмета — яблоко и апельсин. Мы можем сравнить их по следующим свойствам: форме (яблоко — круглое, апельсин — сферическое), цвету (яблоко — зеленое или красное, апельсин — оранжевый), а также по вкусу и текстуре. Сравнивая эти предметы, мы можем сделать вывод о их сходствах и различиях.
Совет: Для более полного сравнения предметов, рекомендуется использовать важные характеристики, которые помогут выделить основные сходства и различия между ними. Также полезно использовать таблицы или графики для наглядного представления результатов сравнения.
Задание для закрепления: Сравните следующие пары предметов по их характеристикам: кот и собака, солнце и луна, книга и журнал, дерево и кустарник, карандаш и ручка.