1. Рыбак долго ожидает, пока рыба начнет клюать. 2. Ученик спокойно реагирует на замечания своего

Рыбак долго ожидает, пока рыба начнет клюать. В данном случае, рыбак проявляет терпение, так как он не спешит и ждет, когда рыба будет готова клюнуть на наживку.

Ученик спокойно реагирует на замечания своего друга о своем любимом фильме. Это означает, что ученик не воспринимает замечания как критику или оскорбление, а относится к ним с пониманием и непринужденностью.

Бабушка терпеливо ожидает своей очереди у врача. Здесь бабушка демонстрирует способность к сдержанности, не проявляя нетерпения и сохраняя спокойствие, несмотря на длительное время ожидания.

Вася медленно и тщательно переписывает текст с доски. Это говорит о его аккуратности и пунктуальности, так как он выполняет задачу тщательно, давая себе время для каждого шага.

Катя поздравляет Зухру, свою одноклассницу, с её национальным праздником. Это свидетельствует о дружелюбии и уважении Кати к культуре и традициям Зухры.

Гриша спокойно переживает визит к стоматологу. Здесь Гриша демонстрирует отсутствие страха и беспокойства, сохраняя спокойствие и поддерживая свою эмоциональную устойчивость.

Коля многократно повторяет фразы на иностранном языке. В этом случае, Коля проявляет настойчивость и усидчивость, так как он упорно работает над своими навыками и не останавливается при первых неудачах.

Пример использования: Подберите характеристики психологического состояния для каждой ситуации из предложенных.

Совет: Чтобы лучше понять данные характеристики поведения, можно представить себя в роли каждого из персонажей и спросить себя, как бы вы себя почувствовали и как бы вы себя вели в этих ситуациях.

Упражнение: Опишите ситуацию, в которой выделяется качество терпения.