1. Создайте глагол, используя приставку слова «перелечь», корень слова «сбежать», глагольный суффикс слова «играть» и
Ответ: 2. Теперь образуйте глагол, используя приставку «перелечь», корень «сбежать», глагольный суффикс «играть» и инфинитивный суффикс «стоять».
2. Поместите получившийся глагол в форму изъявительного наклонения настоящего времени женского рода.
Ответ: Поставьте данный глагол в форму изъявительного наклонения настоящего времени женского рода.
3. И преобразуйте его в форму изъявительного наклонения настоящего времени 2-го лица единственного числа.
Ответ: Преобразуйте его в форму изъявительного наклонения настоящего времени во 2-м лице единственного числа.
Объяснение: Чтобы образовать глагол, используя приставку, корень, глагольный суффикс и инфинитивный суффикс, нужно сначала определить значения каждой части и затем соединить их вместе. В данной задаче:
— Приставка «пере-» означает «совершить действие снова или повторить».
— Корень «сбежа-» указывает на то, что действие связано с уходом или бегством.
— Глагольный суффикс «-игра-» говорит о том, что действие связано с игрой.
— Инфинитивный суффикс «-стоять» указывает на непрерывность или длительность действия.
Итак, соединяя эти части вместе, получаем глагол «перелечебеграстоять», что можно интерпретировать как «снова сбежать, но играя и продолжая стоять».
Пример использования: Фраза «Дети решили перелечебеграстоять в лесу до вечера» означает, что дети решили повторно сбежать и играть в лесу, не останавливаясь и продолжая стоять.
Совет: Для лучшего понимания процесса образования глаголов, рекомендуется изучить приставки, корни и суффиксы отдельно, а затем применить их к созданию новых слов.
Упражнение: Создайте собственный глагол, используя приставку «пере-«, корень «учить», глагольный суффикс «знать» и инфинитивный суффикс «делать».