1) Сухая и теплая чудесная осень в этом году долго не покидала землю. 2) Красота земли тревожила сердце Сергея и
1) Сухая и теплая чудесная осень в этом году долго не покидала землю.
2) Красота земли тревожила сердце Сергея и напоминала о ярко запечатлевшихся в памяти днях.
3) Однажды утром, Сергей вышел во двор и увидел крышу сарая, побелевшую от инея, землю, прихваченную затвердевшим морозцем, и траву, покрытую редким снежком, словно солью.
4) Он прошел узкой тропкой через картофельное поле, которое было все изрыто лопатами.
5) Огненные осенью березы и осины выделялись яркими красками.
6) В дорожных колеях синели тонкие пластинки льда, которые затянули лужицы.
7) В лесу была такая тишина, что щебетание синиц, прыгающих по веткам, казалось необычайно звонким.
8) Все вокруг казалось невиданно четким и красивым.
1) Запишите предложения 1-3, расставляя знаки препинания: знаков препинания — (1) сухая и теплая осень в этом году долго не покидала землю, (2) красота земли тревожила сердце Сергея напоминала о ярко запечатлевшихся в памяти днях, (3) однажды утром Сергей вышел во двор и увидел побелевшую от инея крышу сарая, поседевшую землю, прихваченную морозцем, затвердевшую траву, покрытую редким снежком словно солью.
2) Среди предложений 4-7 найдите предложение (-я) с обособленными определениями: Нет
3) Среди предложений 5-8 найдите предложение (-я) с однородными членами: Нет
4) Из предложения номер 4 выписать слово, в котором правописание приставки определяется значением не до конца совершенного действия, которое выражает эта приставка: изрытое
5) Какие средства выразительности использованы в предложении номер 3? а) эпитеты, б) сравнения, в) инверсия, г) фразеологизм: а) эпитеты
6) Выпишите грамматическую основу предложения 8: все казалось
7) Укажите количество букв и звуков в словах «солью» и «льда»: «солью» — 5 букв и 4 звука, «льда» — 4 буквы и 3 звука
8) Из предложений номер 3 выпишите словосочетание со связью согласования: необычайно звонким
2) Красота земли тревожила сердце Сергея и напоминала о ярко запечатлевшихся в памяти днях.
3) Однажды утром, Сергей вышел во двор и увидел крышу сарая, побелевшую от инея, землю, прихваченную затвердевшим морозцем, и траву, покрытую редким снежком, словно солью.
4) Он прошел узкой тропкой через картофельное поле, которое было все изрыто лопатами.
5) Огненные осенью березы и осины выделялись яркими красками.
6) В дорожных колеях синели тонкие пластинки льда, которые затянули лужицы.
7) В лесу была такая тишина, что щебетание синиц, прыгающих по веткам, казалось необычайно звонким.
8) Все вокруг казалось невиданно четким и красивым.
1) Запишите предложения 1-3, расставляя знаки препинания: знаков препинания — (1) сухая и теплая осень в этом году долго не покидала землю, (2) красота земли тревожила сердце Сергея напоминала о ярко запечатлевшихся в памяти днях, (3) однажды утром Сергей вышел во двор и увидел побелевшую от инея крышу сарая, поседевшую землю, прихваченную морозцем, затвердевшую траву, покрытую редким снежком словно солью.
2) Среди предложений 4-7 найдите предложение (-я) с обособленными определениями: Нет
3) Среди предложений 5-8 найдите предложение (-я) с однородными членами: Нет
4) Из предложения номер 4 выписать слово, в котором правописание приставки определяется значением не до конца совершенного действия, которое выражает эта приставка: изрытое
5) Какие средства выразительности использованы в предложении номер 3? а) эпитеты, б) сравнения, в) инверсия, г) фразеологизм: а) эпитеты
6) Выпишите грамматическую основу предложения 8: все казалось
7) Укажите количество букв и звуков в словах «солью» и «льда»: «солью» — 5 букв и 4 звука, «льда» — 4 буквы и 3 звука
8) Из предложений номер 3 выпишите словосочетание со связью согласования: необычайно звонким
Описание: В данном тексте описывается осень в деревне, которая была сухой и теплой. Автор говорит о том, что красота природы тревожит сердце Сергея и напоминает ему о ярких днях, которые запечатлелись в его памяти. В одно утро Сергей выходит во двор и видит, как иней покрывает крышу сарая, мороз покрывает землю, а редкий снежок покрывает траву, словно солью. Он проходит через картофельное поле, которое было изрыто лопатами. Красные березы и осины выделяются яркими красками осенью. В дорожных колеях видны тонкие пластинки льда, затянувшие лужицы. В лесу царила такая тишина, что…
Пример использования: Каким было настроение Сергея, когда он вышел во двор утром? Объясните свой ответ подробно.
Совет: Чтобы лучше понять описание и визуализировать ситуацию, можно представить себя на месте Сергея и представить все описанные детали вокруг.
Упражнение: Опишите свои впечатления от осени, используя похожие описания и эмоции.