1. The morning-washed floor was very clean. 2. He sang while he was washing the floor. 3
2. He sang while he was washing the floor.
3. Yesterday, I attended a party thrown by my friends.
4. Here’s the telegram received in the morning.
5. Upon receiving the telegram, he forgot to sign it.
6. This poem resembles all the poems written by teenagers.
7. How do you like the clothing that people are wearing nowadays?
8. The girl took the book that was lying on the table.
9. The teacher carefully read the essays written by the students.
10. They looked at the girl sitting by the lake.
Пояснение: Придаточные причинные предложения используются для объяснения причины или причин, которые лежат в основе действий или событий в главном предложении. Они могут начинаться с союзов «потому что», «так как», «из-за того, что», «вследствие того, что» и т.д. В данных предложениях, придаточные причинные предложения объясняют, почему действия, указанные в главном предложении, происходят.
Пример использования:
1. Утром помытый пол был очень чистым. (почему? — потому что он был умыт утром)
2. Он пел, пока мыл пол. (почему? — потому что ему нравится петь)
3. Вчера я посетил вечеринку, устроенную моими друзьями. (почему? — потому что она была организована моими друзьями)
4. Вот телеграмма, полученная утром. (почему? — потому что она была получена утром)
5. Получив телеграмму, он забыл подписать ее. (почему? — потому что он забыл)
6. Это стихотворение напоминает все стихи, написанные подростками. (почему? — потому что оно похоже на стихотворения, написанные подростками)
7. Как вам нравится одежда, которую люди носят в наши дни? (почему? — потому что это современная одежда)
8. Девушка взяла книгу, лежащую на столе. (почему? — потому что книга лежала на столе)
9. Учитель внимательно прочитал эссе, написанные студентами. (почему? — потому что он хотел их проверить)
10. Они посмотрели на девушку, сидящую у озера. (почему? — потому что девушка сидела у озера)
Совет: Для лучшего понимания и использования придаточных причинных предложений, рекомендуется изучить различные союзы и фразы, которые могут использоваться для выражения причины. Также важно понять, как устанавливается связь между главным и придаточным предложениями, чтобы сделать коммуникацию более понятной и логической.
Упражнение: Напишите предложения, используя придаточные причинные предложения, чтобы объяснить причину указанных действий:
1. Он съел все конфеты, потому что они были его любимыми.
2. Она не пришла на встречу, так как забыла о ней.
3. Мы не пошли в кино, из-за того, что погода была плохой.
4. Он опоздал на автобус, потому что проспал свой будильник.
5. Они купили новый автомобиль, вследствие того, что старый сломался.