1. В 19 веке какую страну называли «страной иммигрантов»? 2. Как назывались сторонники диктатуры пролетариата? 3. Какое
2. Как назывались сторонники диктатуры пролетариата?
3. Какое название получил период с 1804 по 1814 год во Франции?
4. Кто изобрел первый современный станок из металла?
5. Какая власть осуществлялась в соответствии с конституцией Италии?
6. Какое из событий произошло во время Гражданской войны в США?
7. Как называется движение за отмену рабства негров?
8. К каким странам относятся страны третьего эшелона?
9. В каком десятилетии произошло восстание сипаев в Индии?
10. Расположите следующие события в хронологическом порядке.
11. Установите соответствие между странами и событиями.
12. Соотнесите портреты с личностями.
13. Кто из перечисленных личностей относится к Гражданской войне в США?
14. Установите соответствие между государственными деятелями и событиями.
15. Объясните понятие «гомстед».
1. Объяснение: В 19 веке США называли «страной иммигрантов». В это время США привлекала огромное количество иммигрантов из разных стран мира, таких как Ирландия, Германия, Италия и Китай. Иммигранты приезжали в США в поисках лучшей жизни, работы и религиозной свободы.
Пример использования: Ответ: США.
2. Объяснение: Сторонниками диктатуры пролетариата назывались коммунисты. Коммунисты верили в установление диктатуры рабочего класса (пролетариата), в которой рабочие контролируют средства производства и устанавливают равенство.
Пример использования: Ответ: коммунисты.
3. Объяснение: Период с 1804 по 1814 год во Франции был назван Наполеоновской эпохой. В этот период во Франции правил император Наполеон Бонапарт, который провел набор реформ и военных походов, сделав Францию одной из сильнейших держав Европы.
Пример использования: Ответ: Наполеоновская эпоха.
4. Объяснение: Первый современный станок из металла был изобретен Джеймсом Уаттом во Великобритании. Его изобретение, паровой станок, стал ключевым фактором в промышленной революции, позволяя автоматизировать процессы производства и увеличивать производительность.
Пример использования: Ответ: Джеймс Уатт.
5. Объяснение: В Италии власть осуществлялась в соответствии с конституцией республики. Италия является парламентским государством с президентом в качестве главы государства и премьер-министром в качестве главы правительства.
Пример использования: Ответ: власть республики.
6. Объяснение: Во время Гражданской войны в США произошло множество событий, но одним из наиболее известных является Битва при Геттисберге. Битва при Геттисберге (1863 год) стала одной из самых кровопролитных битв в истории США и переломным моментом в пользу соединенных штатов в войне.
Пример использования: Ответ: Битва при Геттисберге.
7. Объяснение: Движение за отмену рабства негров называется аболиционизмом. Аболиционисты выступали против рабства и стремились к его полной отмене. Это движение играло ключевую роль в американской Гражданской войне и привело к свободе многих негритянских рабов.
Пример использования: Ответ: аболиционизм.
8. Объяснение: Страны третьего эшелона — это развивающиеся страны, которые не входят в первый или второй эшелон развитых стран мира. Это в основном страны среднего дохода, которые имеют высокий потенциал для экономического роста и развития.
Пример использования: Ответ: развивающиеся страны среднего дохода.
9. Объяснение: Восстание сипаев в Индии произошло в 1857-1858 годах. Это восстание было вооруженным повстанческим движением против Британской Индии Компании, которое привело к серьезным потерям и изменению политической ситуации в Индии.
Пример использования: Ответ: 1857-1858 года.
10. Объяснение: Расположите следующие события в хронологическом порядке:
— Крушение Советского Союза (1991 год)
— Первая Мировая война (1914-1918 годы)
— Революция октября в России (1917 год)
— Великая Депрессия (1929-1933 годы)
Хронологический порядок:
1. Первая Мировая война (1914-1918 годы)
2. Революция октября в России (1917 год)
3. Великая Депрессия (1929-1933 годы)
4. Крушение Советского Союза (1991 год)
Пример использования: Ответ: 1-2-3-4.
Совет: Для более глубокого понимания и запоминания истории, рекомендуется читать исторические книги, а также просматривать документальное кино и видеоматериалы. Также полезно составлять сводные таблицы или карты событий, чтобы увидеть связи и последовательность исторических событий.
Упражнение: Какие события произошли в России во время Первой мировой войны?