1. Вставьте недостающие буквы, раскройте скобки, измените существительные в родительном падеже
2. Будучи искренним и глубоко верующим человеком, великий князь приложил много усилий для поддержания религиозно-нравственного воспитания кадет.
3. Но сначала — несколько слов о национальном составе учащихся: было много русских, поляков, литовцев, малоросов, немцев, татар, финнов, кавказцев, но между ними не было никакой разницы. Не было группировок. Все были кадеты одного полоцкого кадетского корпуса и все носили один и тот же красный с белым кантом погоны, который всем был одинаково дорог.
4. А в деревнях и действительно проблема с ремонтом печей, жалобы на недостаток квалифицированных печников я слышала практически во всех своих «сельских» командировках.
5. Из-за задержки тепловоз не смог вовремя остановиться: массой вагонов он буквально вытолкнул с пути в тупик, где и сорвался с рельсов, уткнувшись в земельный холм.
6. Народный эпос сохраняет живой язык наших предков — скифов, сарматов, аланов, наполняя его живыми титанами и их космическими приключениями.
Разъяснение:
Родительный падеж в русском языке используется для указания принадлежности или отношения одного предмета к другому. В множественном числе существительные имеют следующие окончания в родительном падеже: -ов, -ев, -ей и нулевое окончание.
Пример использования:
1. Первая бригада специалистов уничтожила более 60 тысяч кур, уток и гусей.
2. Будучи искренним и глубоко верующим человеком, великий князь приложил много усилий для поддержания религиозно-нравственного воспитания кадет.
3. Но сначала – несколько слов о национальном составе учащихся: было много русских, поляков, литовцев, малоросов, немцев, татар, финнов, кавказцев, но между ними не было…
Совет:
Для лучшего понимания родительного падежа и его правил рекомендуется изучить таблицу склонений существительных и регулярно практиковаться в составлении предложений с использованием данного падежа.
Упражнение:
Переведите следующие предложения в родительный падеж множественного числа, при необходимости измените существительные.
1. В классе было много ребят, учителей и стульев.
2. Мы увидели большое стадо коров, овец и коз.
3. В магазине было много продуктов, фруктов и овощей.