1. Wo traf Kathrin Kai zum ersten Mal? 2. Wie verhielt sich der Junge auf dem Spielplatz? 3. Wen brachte der
2. Wie verhielt sich der Junge auf dem Spielplatz?
3. Wen brachte der Klassenlehrer am nächsten Tag in die Klasse?
4. Neben wem fand der Klassenlehrer einen freien Platz für Kai?
5. Was tat Kathrin, als es klingelte?
6. Wen traf Kathrin im Gang?
7. Warum wollte Kathrin mit Kai befreundet sein?
Пояснение: В данной задаче речь идет о знакомстве и дружбе между героями. Для понимания и разрешения задачи, необходимо внимательно прочитать текст и анализировать информацию о каждом герое.
1. Kathrin встретила Kai в первый раз в ____________.
2. На игровой площадке мальчик вел ____________.
3. На следующий день Классный руководитель привел в класс ____________.
4. Рядом с кем Классный руководитель нашел свободное место для Кая?
5. При звонке Катрин сделала ____________.
6. В коридоре Катрин встретила ____________.
7. Почему Катрин захотела подружиться с Каем?
Совет: Чтобы понять задачу, внимательно прочитай текст, обращай внимание на информацию о героях и их действиях. Поставь себя на место героев и попробуй предположить их мотивы и чувства.
Упражнение: Какая деятельность помогает лучше узнать друга и подружиться с ним?