11. Назовите номер фразеологизма, у которого значение указано неверно. 12. Укажите номер фразеологизма, у которого
12. Укажите номер фразеологизма, у которого значение правильно определено.
13. Определите номер фразеологизма, значение которого описано неправильно.
14. Определите, какой частью предложения является выделенный фразеологизм.
15. Определите, какой частью предложения является выделенный фразеологизм.
16. Определите, какой частью предложения является выделенный фразеологизм.
17. Установите стилистическую окраску выделенного фразеологизма.
18. Определите стилистическую окраску выделенного фразеологизма.
19. Определите стилистическую окраску выделенного фразеологизма.
20. Установите стилистическую окраску выделенного фразеологизма.
11. Назовите номер фразеологизма, у которого значение указано неверно.
Объяснение: Для решения этой задачи необходимо знать значения и уметь соотносить их с номерами фразеологизмов. Необходимо прочитать значения, указанные для каждого фразеологизма, и выбрать номер того, у которого значение указано неверно. Для этого нужно иметь хороший словарный запас фразеологических выражений.
Пример использования: Номером фразеологизма, у которого значение указано неверно, является номер 3.
Совет: Для успешного выполнения этой задачи рекомендуется изучить значения фразеологизмов заранее и запомнить их связь с номерами. Также полезно будет систематически практиковаться в определении значений фразеологизмов.
Дополнительное задание: Назовите номер фразеологизма, у которого значение указано неверно: «иметь голову в облаках» — значение: быть очень внимательным и сосредоточенным.