12. Какое состояние имеет небо? Как говорится о старом бору? Как Ворон проявляет свою готовность? Что делает сильный порыв ветра?
1. Поставьте заголовок к тексту.
2. Какая тема текста?
3. Какая главная мысль текста?
4. Какой тип речи?
5. Какой стиль речи?
6. Из какого выделенного предложения? Выполните синтаксический разбор.
7. Выполните все указанные виды разбора.
Объяснение: В тексте описываются различные природные явления. Состояние неба охарактеризовано такими словами, как «голубое» или «облачное». О старом бору говорится, что он шумит и шелестит. Ворон проявляет свою готовность, садясь на забор или камень. Сильный порыв ветра создает сильный шум и может свернуть ветки на деревьях. Пыль кружится в воздухе, создавая маленькие вихри. Капли дождя обрушиваются на землю и могут создавать лужи. Солнце создает эффект «дождинок» на каплях дождя, которые осветляются и сверкают.
Например:
1. Заголовок к тексту: «Описание природных явлений»
2. Тема текста: Природные явления
3. Главная мысль текста: Описание разных природных явлений, таких как состояние неба, поведение ворона, влияние ветра и капель дождя.
4. Тип речи: Описание
5. Стиль речи: Описательный
6. Из предложения «Состояние неба охарактеризовано такими словами, как «голубое» или «облачное».»:
Состояние — существительное, единственное число, именительный падеж, средний род.
неба — существительное, единственное число, родительный падеж, средний род.
7. См. ответ на пункт 6.
Совет: Чтобы лучше понять природные явления, можно провести наблюдения в окружающей среде. Смотрите на небо и замечайте его изменения: какие облака появляются, какое цвет неба и т. д. Также можно прочитать дополнительную литературу о природных явлениях или обратиться к учителю за дополнительными пояснениями.
Упражнение: Опишите природное явление, которое вы наблюдали недавно. Укажите его основные характеристики, такие как цвет, звуки, движение и т. д.