3. Балықтар сарқыраған алуан-алуан айнадай жарқыраған тасыған көк шалғын оттай жанған аққан дар қайтелип

3. Балықтар сарқыраған алуан-алуан айнадай жарқыраған тасыған көк шалғын оттай жанған аққан дар қайтелип, суды құрметтейдіміз?
4. Адамдар не жолдарында айтылғанын сұрау керек? Қай жо, өлеңді қарасөзді қолжетімсіз болдыру үшін камтамасыз етілетін көркемсөзді қажет пе, пайдаланушылар?
5. Сүйеніп-сауатты елеулер арасында оңтайлы мәтінді құрастыру үшін отелегі көркемсөзді қайспа пайдаланамыз? Ақындар көрсеткішін жасау.
Тема: Описание природы и использование сравнительных фразологизмов

Описание: Балықтар сарқыраған алуан-алуан айнадай жарқыраған тасыған көк шалғын оттай жанған аққан дар қайтелип, суды құрметтейдіміз?
В данном предложении использован сравнительный фразеологизм «алуан-алуан», что означает, что шагает и плавает, как рыба. Фразеологизмы в русском языке – это устойчивые сочетания слов, имеющие постоянное значение и не суммирующие значения элементов. Они используются для красочного описания предметов, явлений и действий.

Пример использования:
Предложение: «Учитель практически ничего не спит, алуан-алуан раздает домашние задания и проверяет работы».
Здесь сравнительная фразеологическая конструкция «алуан-алуан» выражает активность и быстроту действий учителя.

Совет:
Для лучшего понимания и запоминания сравнительных фразеологизмов можно использовать картинки или создать ассоциации с реальными событиями или предметами. Также стоит составить список фразеологических выражений и периодически повторять их, используя в разговорных ситуациях.

Упражнение:
Создайте предложение, используя сравнительный фразеологизм «сладко как мед».

Твой друг не знает ответ? Расскажи!