3. M массасы бар жүкті сұретке жазықтық көмегімен әрекетке ие болды. а) Көтерілген жүк массасы бар сұретке қандай көмекті?
а) Көтерілген жүк массасы бар сұретке қандай көмекті? [1]
ә) Сұретке қойылған әрекеттің толық мәні қандай? [1]
б) ПӘК- інің көлбеу жазықтығымен байланыстырылған сұретке қойылған массалы жүкті қандай шеңдікке көтереді?
Разъяснение:
а) Когда на брусок, движущийся с постоянной скоростью М, действует касательная сила F, увеличение массы бруска вызывает увеличение силы трения F. Таким образом, с увеличением массы бруска, требуемая сила трения для поддержания постоянной скорости также увеличивается.
б) Для того чтобы определить полное значение выполненного работы на бруске, нужно умножить силу трения F на расстояние S, на которое был перемещен брусок. Расстояние S можно определить как произведение скорости V на время t, в течение которого была выполнена работа. Таким образом, общая работа W можно вычислить как W = F * S = F * V * t.
в) Сила трения F, связанная с массой мгновенно изменяющегося бруска в момент времени t, может быть вычислена с использованием второго закона Ньютона F = m * a. Здесь m — это масса бруска, а a — ускорение его движения. Если масса бруска увеличивается, то и сила трения также увеличивается, и наоборот.
Пример использования:
а) Какова будет требуемая сила трения, если масса бруска увеличивается?
ә) Каково полное значение работы, совершенной на бруске при постоянной скорости?
б) Как изменится сила трения, если масса бруска увеличивается?
Совет:
Чтобы лучше понять концепции и формулы механики, рекомендуется изучить основные законы Ньютона, принцип сохранения момента импульса и работу. Также полезно практиковаться в решении задач на механику, чтобы развить логическое мышление и навыки применения формул.
Дополнительное задание:
Брусок массой 2 кг движется с постоянной скоростью 4 м/с. Какова сила трения, связанная с увеличением массы бруска до 5 кг?