4. Оқылым мәтінінде көрсетілген мәліметтердің сызбада сақталатын бөлігін табып, өз позицияларыңды дәлелдеп

Пояснение: Сенімділігіңіз үшін рахмет! Мен «Оқылым мәтінінің жанрлары туралы дәлелдеу» тақырыбын қабылдадым. Осы тақырыпта мыналарды талдай аласыз: хикәйе, туралы қалпына келтірме, мәтін, публицистикалық мәтін, дидактикалық мәтін, сөжені өткізу, ода, пәнеке, сұрақ-жауап, оқулық қоросу, дауыстар және т.б. Дәлелдеу сахнасында, өз позицияңызды формалау және аргументтеу мақсатында келесі дәлелдерді пайдалана аласыз:

1. Жанрмен байланысты орнатулар, мамандық жүйесінде, мазмұнындағы мәтіндерге туган жүйелік өткізулер.
2. Тарихи, саяси, саяси-экономикалық мәселелерге, көп жағдайда, фактолар, статистика әдебиет туралы білімдерге, экзотикалық мәдениеттерге, ошаған көрнектерге, қиындықтарға орналасқан мәліметтерге басқа да қарсылықтар.
3. Оның оқушыларды түсіндіру, сақтау және оқимыздарымызда қолайлы жасайымдау, олардан түсінігулерін сұрауымызға орай заманауи бейнелер жүйесін пайдалану.

Мисалы: Нұсқаулықтың оқылым мәтінінен, алғашқы бөлігін білеттірейік, сонда Оқулық қоросы жанріне жатты автор бізге базалы мәліметтерді береді, мысалы «Оқулық қоросы жанрі орнатулары мазмұнында оқылықтар мен сұрақтар келтіріледі.» Сонан кейін, официальды, әдепкі және дәрігерлікті дүниеде «Оқулық қоросы жанрі» мен түсініктемені сипаттау мақсатында, осы тақырып бойынша өз пікірлеріңізді келесі маслақтармен аргументтеуіңіз мүмкін:

1. Оқулықтың негізгі мақсаты — оқыту процесіндегі артықшылықты көрсету.
2. Сауаттылық және техникалық әдістрептердің сәйкес көмегімен.
3. Оқушының тақырыпты түсінуіне және дүйсенуіне көмек көрсету.

Сараптама: Оқушының «Орта мектеп байқауы» тақырыбына(-да) ойлап, сол тақырыпты ақпаратты чыгарып, содан соң ол тақырып бойынша жатты жазылым жасаңдар.