4. Раскажыце, як малчанка Друскотава пропаў у Максімовіча, Якімі сімваламі пісьменнік паказвае, што

Пояснение: В романе «Генiй, Герасiм i іншыя» памежа прасторы бацькоўскага дома Я. Кунцэвiча рэпрэзентавана сімвалічнымi абразамi. Я. Кунцэвiч, пеўна, абраджаўся ў пачуццi праз прозвання, метафарычныя назоўнікi, складаласць i маральную прызму пары сюжэтных паказчыкаў, якiя адлюстроўваюць працэс вырашальнага дыхання не толькi Друскотава, але i герояў «Яраслаўны» i «Аляксандры».

У творчасцi Я. Кунцэвiча мае месца своеасаблiвы свет, якi адкiдае апошняя, манатычная эпоха сьвету i некалькi сужоныя лiтычныя сутнасьцi. Пісьменнiк існаваў у творчай атмасферы, якая ахоўвае ўласныя iндывiдуальна арыентаваныя на сьвет света. Аўтар прысьвячаў малюнкам многіх балыняў — вертуальных i рэальных, пасляважнай мэты пры дасягненнi якіх пазначаецца самахiтаб.

Пример использования: Пожалуйста, расскажите, как мальчик Друскотов исчез у Максимовича?

Совет: Чтобы лучше понять символичное значение образов в романе и построение сюжета, рекомендуется внимательно прочесть книгу целиком. Это поможет понять характер и действия персонажей, а также осмыслить главные темы произведения.

Упражнение: Напишите краткое эссе о романе «Генiй, Герасiм i іншыя» Янкi Кунцэвiча. Включите в своё эссе информацию о символах и образах, используемых автором, и основные темы произведения.