5-тапсырма. Сын-қимыл және мөлшер үстеулерді қолданып, мәтіндегі екінші азатжолдағы сөйлемдерді

Объяснение: Для редактирования предложений в тексте нужно уметь использовать частицы, союзы и другие грамматические конструкции, чтобы выразить свои мысли точнее и более эффективно. В данной задаче мы должны переписать предложения, находящиеся во втором абзаце текста, используя аналогичные логические связи и обогатив их более точными и разнообразными выражениями.

Пример использования:
Оригинальный текст: Егер сіз колыма бірамызды жазу кезінде қате шығып, несіздің басыңызда олар қалса, оларды қайталап жазысаңыздар.
Правильный текст: Егер шыққанда жазу кезінде қате шығса, оны қайтадан түзетіп жазысыздар.

Совет: Чтобы лучше разобраться в этой задаче, вам может помочь изучить правила употребления различных частей речи, таких как частицы, союзы, сочетания глагола с другими глаголами и т.д.

Упражнение:
Перепишите следующие предложения, используя синонимичные конструкции и логические связи:
1. Қайырмасыз сөздерді пайдалана отырып, сөйлемдерді оңай жасап беру үшін нақты жазыңдар.
2. Бірге сөйлемдерді жазғанда, мәтін болашақта толықтырылудың тиістісіне әсер етеді.
3. Келесі сөйлемдерді көрсету арқылы тексеріс турақтарын анықта:
— әтіоқта сөйлемдер
— асқан жағдайды сөйлемдер
— асқан көрнекті сөйлемдер