8. В каком предложении придаточная и главная части сложноподчиненного предложения связаны союзом «как»? (а) Рим стал для него
8. Какие предложения содержат союзное слово «что»? (а) Лишь то, что написано с трудом, читается легко (А. С. Пушкин); (б) Говорят, что я скоро стану знаменитым русским поэтом (С. Есенин); (в) Мне весело думать, что поэт меня поймет (И.А. Бунин); (г) Ничто на свете не заменит того, что я теряю (А. С. Пушкин).
9. Расставьте знаки препинания. Подчеркните сложное предложение, состоящее из четырех частей: (а) Зацветет рябина, и кончится весна. А когда рябина покраснеет, кончится лето, и тогда, осенью, мы откроем охоту, и до самой зимы будем встречаться с красными ягодами рябины (М. Пришвин); (б) Если бы зайчата сразу начали бегать, они оставили бы после себя следы, а по следам их легко бы нашла лисица или другой хищный зверь (Г. Скребицкий); (в) Утки в этот год необычайно разжирели. Их было много в низинах, часто попадались бекасы, и охота была легкой и радостной (Ю. Казаков).
10. Расставьте знаки препинания. Составьте схемы предложений: (а) «Павел Петрович взглянул на Аркадия, как бы желая сказать ему, ‘учтив твой друг… признаться'»; (б) «Ну, а мы что же делать будем с ‘старик-старуха'»; (в) «Ишь ты! — подумала мать. — Смотришь медведем, а живешь лисой».
Объяснение: Союз «как» в сложноподчиненных предложениях применяется для связи двух частей предложения, где главная часть выражает сходство или сравнение событий или объектов.
Примеры предложений с союзом «как»:
1. Рим стал для него второй родиной, как и для многих писателей и художников.
2. Нет, тут надо все обдумывать как следует.
3. Андерсен написал свою повесть, как импровизатор.
4. Хлопья со двора слетели к оконной раме, как летом мошкара летит на пламя.
Совет: Чтобы лучше понять, как определить союз «как» в сложноподчиненном предложении, обратите внимание на части, которые связывает союз. В данном случае, «как» указывает на сходство или сравнение между двумя частями предложения.
Практика: Найдите в данном тексте сложноподчиненные предложения с союзом «как» и определите, какие части они связывают:
«Как мало для научного изучения человеческих судеб означают эти случайные приметы! До тех пор, пока мы не сумели придавать им объективный смысл и связывать с им соответствующие возникновения оказывающихся вне нашего сознания душевных побуждений, судьбы были лишь отражением нашего жизненного становления, мироздания.»