В произведении Н.Лескова «Очарованный странник», необходимо найти и определить значения трех однозначных и трех

Инструкция: В произведении «Очарованный странник» Н.Лесков использует различные литературные приемы для описания странника и создания образа главного героя. Одним из таких приемов является сравнение. Автор часто использует сравнительные обороты и аналогии, чтобы передать неповторимость странника. Например, Лесков сравнивает глаза странника с глубиной моря, что создает образ таинственности и загадочности.

Еще одним приемом, который использует автор, является метафора. Он описывает странника как «дикий плезиозавр», что помогает создать образ непокорного и дикого человека, не поддающегося ограничениям общества. Автор также использует метафоры, чтобы описать его особенности и поведение.

В произведении присутствуют и другие приемы, такие как олицетворение, гипербола, ирония и др. Они помогают подчеркнуть особенности персонажа и создать интересный образ странника.

Пример использования:
Ученику необходимо взять толковый словарь и найти значения слов «очарованный», «странник», «дикий», «плезиозавр» и других используемых автором. Затем нужно составить список найденных значений и провести анализ, какие литературные приемы использовал автор для создания образа главного героя.

Совет:
Для лучшего понимания литературных приемов и их использования в произведении рекомендуется обратиться кпояснительной литературе и критическим обзорам этого произведения. Это поможет раскрыть глубину искусства автора и понять его замысел.

Дополнительное задание:
Попробуй самостоятельно найти значения трех однозначных и трех многозначных слов из произведения «Очарованный странник» и объясни, как эти слова характеризуют главного героя.