1) Рассмотрите ситуации, связанные с новообразованиями у младенцев: а) Ребенок экспериментирует с
а) Ребенок экспериментирует с различными звуками, такими как «ла», «а», «да», «ма», и поет их самостоятельно.
б) Малыш замечает птиц за окном и испытывает радость от их присутствия. Затем он обращается к взрослым, приглашая их поделиться радостью от наблюдения за птицами.
в) В возрасте около года ребенок проявляет небольшой интерес к игрушкам и книжкам, вместо этого предпочитая изучать кастрюли, тарелки и ложки, чтобы заниматься с ними чем-то.
Пояснение: Новообразования у младенцев — это процессы и поведения, которые они проявляют в процессе своего развития. Эти новообразования позволяют ребенку учиться и осваивать новые навыки. Рассмотрим ситуации, связанные с новообразованиями у младенцев:
а) Экспериментирование с различными звуками: В этом возрасте младенцы начинают осознавать, что их органы речи могут создавать звуки. Они экспериментируют, повторяют разные звуки и пытаются их воспроизводить. Это важный этап развития речи, где ребенок учится контролировать свои органы речи и формировать звуки.
б) Радость от наблюдения за птицами: В этой ситуации ребенок проявляет интерес к окружающему миру и его способности к общению. Птицы являются интересными объектами для младенцев, и они испытывают радость от наблюдения за ними. Когда малыш обращается к взрослым, приглашая их поделиться радостью от наблюдения, это свидетельствует о его желании коммуникации и общения.
в) Изучение предметов: Возраст около года — это время, когда младенцы начинают познавать мир через свои сенсорные ощущения. Они проявляют интерес к различным предметам и предпочитают изучать их, вместо игрушек и книжек. Изучение предметов, таких как кастрюли, тарелки и ложки, позволяет ребенку исследовать и понимать мир вокруг себя.
Пример использования: Младенец играет с разными звуками: ла, а, да, ма. Его родители замечают, что он пытается повторить эти звуки и поддерживают его в этом. Они называют звуки, чтобы помочь ребенку усвоить их и развить навыки произношения.
Совет: Для понимания и поддержки новообразований у младенцев, важно создавать безопасное и стимулирующее окружение. Разговаривайте с ребенком и повторяйте его звуки, чтобы поддержать его интерес к речи. Позвольте ему исследовать и изучать предметы в своей окружающей среде, предоставляя ему безопасные игрушки и предметы для изучения.
Упражнение: Какие другие действия или поведения можно отнести к развитию младенцев и их новообразованиям?