1) Вставьте неопределенный артикль перед словами «Heft», «Uhr», «Brille», «Rucksack» и «Kuli». 2) Используйте
2) Используйте глагол «sein» в соответствующей форме в предложениях «Ich Student», «Er Dozent», «Wir aus Moskau», «Sie Studentin» и «Ihr aus Berlin».
3) Напишите словами числа 51, 10, 13, 46, 12, 90 и 87.
4) Склоните существительные «Freund», «Buch», «Tier», «Ente» и «Pinguin» во множественное число.
5) Вставьте притяжательные местоимения в предложения «Das ist Buch», «Das ist Kuli», «Das ist Brille», «Das ist CD» и «Das ist Hund» для указания владельца.
6) Читайте текст и дополняйте предложения словами из текста, относящимися к Розите, Марте, их занятиям и увлечениям.
7) Ответьте на вопросы, относящиеся к тексту.
Пример использования:
1) Der Heft, die Uhr, die Brille, der Rucksack, der Kuli.
2) Ich bin Student, er ist Dozent, wir sind aus Moskau, sie ist Studentin, ihr seid aus Berlin.
3) Einundfünfzig, zehn, dreizehn, sechsundvierzig, zwölf, neunzig, siebenundachtzig.
4) Freunde, Bücher, Tiere, Enten, Pinguine.
5) Das ist mein Buch, das ist mein Kuli, das ist meine Brille, das ist meine CD, das ist mein Hund.
6) Der Text wird nicht angegeben.
Совет: Для лучшего понимания и запоминания правил грамматики немецкого языка рекомендуется изучать каждую часть по отдельности, особенно то, что касается склонения существительных и притяжательных местоимений.
Задание для закрепления: Поставьте вопросительные местоимения в предложения «Das ist mein Haus» и «Das ist ihr Auto» для запроса информации о владельце.