В классе выслушай, какие объекты выбрали твои одноклассники и расскажи, где они расположены

Объяснение: В задаче вам необходимо выслушать, какие объекты выбрали ваши одноклассники, и рассказать, где они находятся в классе. Чтобы это сделать, вы можете использовать описательные слова, указывающие на местоположение каждого объекта относительно других предметов или частей класса.

Например, если одноклассники выбрали объекты, такие как стол, стул, доска и шкаф, вы можете описать их местоположение следующим образом:

— Стол находится справа от доски.
— Стул находится под столом.
— Доска находится на передней стене класса.
— Шкаф находится у задней стены класса.

При описании местоположения объектов в классе важно использовать ясные и точные инструкции, чтобы другие люди могли легко понять, где находятся предметы.

Пример использования:
Одноклассники выбрали следующие объекты:
— Книжный шкаф
— Рабочий стол
— Компьютер

Книжный шкаф находится у задней стены класса, в левом углу комнаты. Рабочий стол находится в правом углу класса, рядом со стулом. Компьютер находится на столе, справа от клавиатуры.

Совет: Чтобы легче понять местоположение объектов в классе, можно создать план класса на бумаге и пометить на нем каждый объект. Также полезно запоминать яркие точки ориентира, такие как дверь, окно или доска, чтобы легче найти элементы, расположенные относительно этих ориентиров.

Упражнение: Какое местоположение объявленных ниже объектов в классе?
— Рюкзак
— Карта мира
— Кустарник