1) Der Baum, der vorne steht, ist sehr alt. 2) Das Museum, das viele Touristen besuchen, liegt im Stadtzentrum. 3) Die
2) Das Museum, das viele Touristen besuchen, liegt im Stadtzentrum.
3) Die Kinder, die in der Klasse sitzen, lesen die Bücher.
4) Diese Katze, die auf die Bank springt, ist sehr lustig.
5) Der Park, der nicht klein ist, ist 5 Jahre alt.
b) A — dem b — den c — dessen d — deren
1) Mein Freund, dem ich ein Heft gebe, ist ein guter Sportler.
2) Das ist ein Mann, den ich jeden Tag sehe.
3) Die Fahrgäste, deren Fahrkarten schon bestellt sind, fahren nach Paris.
4) Das Land, dessen Einwohner reich sind, liegt im Zentrum Europas.
5) Das ist ein Schauspieler, den ich sehr liebe.
2. Вставь местоимение в нужном падеже.
а) Berlin ist eine Weltstadt, in der es viel sehenswertes gibt.
b) „Die Bremer Stadtmusikanten“ ist ein deutsches Märchen, dessen Autoren Brüder Grimm sind.
c) In Dresden befindet sich eine Galerie, deren berühmte Gemälde sehr schön sind.
3. Переведи предложения на русский язык:
1. Чешская Республика, у которой столицей является Прага, граничит на западе с Германией.
2. Австрия, у которой столицей является Вена, является нашим пунктом назначения.
3. Бельгия, у которой столицей является Брюссель, я хотел бы посетить очень.
4. Нидерланды, у которых столицей является Амстердам, лежат на западе Германии.
5. Дания, у которой столицей является Копенгаген, граничит с Германией на юге.
6. Очень известен Лейпцигский хор мальчиков в церкви Томаса, которым руководил немецкий композитор Иоганн Себастьян Бах.
7. Нюрнберг связан с именем Альбрехта Дюрера, который родился здесь.
8. Веймар, где жили Гёте и Шиллер, известен во всем мире.
9. Символ современных Олимпийских игр — пять колец, которые символизируют пять континентов.
10. Многие подростки ночуют в молодежных общежитиях, где они находят новых друзей.
4. Переведи предложения на немецкий язык:
1) Москва — большой город, в котором есть много достопримечательностей.
2) Я читаю книгу, которая очень интересная.
3) Лейпциг — крупный город, который является торговым и культурным центром.
Erklärung: Relativsätze werden verwendet, um zusätzliche Informationen über ein Substantiv zu geben. Im Deutschen werden Relativsätze mit den Relativpronomen «der», «die», «das» und den Possessivpronomen «dessen», «deren» gebildet.
1) Der Baum, der vorne steht, ist sehr alt.
— «Der Baum» ist das Substantiv, auf das sich der Relativsatz bezieht. Der Relativsatz «der vorne steht» gibt zusätzliche Informationen über den Baum.
2) Das Museum, das viele Touristen besuchen, liegt im Stadtzentrum.
— «Das Museum» ist das Substantiv, auf das sich der Relativsatz bezieht. Der Relativsatz «das viele Touristen besuchen» gibt zusätzliche Informationen über das Museum.
3) Die Kinder, die in der Klasse sitzen, lesen die Bücher.
— «Die Kinder» ist das Substantiv, auf das sich der Relativsatz bezieht. Der Relativsatz «die in der Klasse sitzen» gibt zusätzliche Informationen über die Kinder.
4) Diese Katze, die auf die Bank springt, ist sehr lustig.
— «Diese Katze» ist das Substantiv, auf das sich der Relativsatz bezieht. Der Relativsatz «die auf die Bank springt» gibt zusätzliche Informationen über die Katze.
5) Der Park, der nicht klein ist, ist 5 Jahre alt.
— «Der Park» ist das Substantiv, auf das sich der Relativsatz bezieht. Der Relativsatz «der nicht klein ist» gibt zusätzliche Informationen über den Park.
b) A — dem b — den c — dessen d — deren
— Diese Aufgabe bezieht sich auf die Verwendung der Possessivpronomen «dessen» und «deren». Die richtigen Antworten sind:
1) A — dem
2) B — den
3) D — deren
4) C — dessen
Beispiel für die Verwendung:
Schreibe einen Satz mit einem Relativsatz, der zusätzliche Informationen über das Substantiv gibt.
Aufgabe: Schreibe einen Satz mit einem Relativsatz, der zusätzliche Informationen über das Substantiv gibt.