1. Бишкек шаарында эле бир боюбал көп үйлөрдү да болгончо, кетме жери кабаттаган. 2. Кыргызстанда адамдардын жерлери өрөөндөрү
2. Кыргызстанда адамдардын жерлери өрөөндөрү көп барды.
3. Мен досум менен кат жазамчы болуп турам.
4. Малчылар Тойоттуу машинани ажырактап алды.
5. Тордун Килем Илди жана аныны андоо алды.
6. Окуучулар алкышты жооптуу кылып жатат.
«Бишкек шаарында эле бир боюбал көп үйлөрдү да болгончо, кетме жери кабаттаган» означает, что в городе Бишкек много домов, поэтому места становятся более загроможденными. Это происходит потому, что жилищный фонд не развивается вместе с ростом населения.
«Кыргызстанда адамдардын жерлери өрөөндөрү көп барды» говорит о том, что в Кыргызстане присутствует большое количество мест для проживания людей. Это связано с высокой плотностью населения.
«Мен досум менен кат жазамчы болуп турам» означает, что я являюсь одноклассником моего друга и пишу вместе с ним в тетради. Возможно, мы сидим рядом или работаем вместе над домашними заданиями.
«Малчылар Тойоттуу машинани ажырактап алды» — это говорит о том, что дети взяли машину Тойота без разрешения. Они взяли машину без разрешения, возможно, они просто хотели покататься или сделать что-то безумное.
«Тордун Килем Илди жана аныны андоо алды» означает, что громада Тордун пришла и забрала Килема на зимовку. Это может означать, что Килем усыпает на зиму, чтобы сохранить энергию.
«Окуучулар алкышты жооптуу кылып жатат» говорит о том, что учащиеся не могут дать правильный ответ на сложный вопрос. Это может быть связано с непониманием материала или нехваткой знаний.
Как понять смысл этих предложений:
Чтобы понять смысл данных предложений, важно обратить внимание на ключевые слова и фразы. Чтение предложений несколько раз и размышление о них поможет вам разобраться в задании. Определите основные детали и идеи, которые представлены в предложениях, и объедините их, чтобы получить общую картину.
Упражнение:
Найдите общую идею, связывающую эти предложения.