6. Орындықтарымды «Менің бау-бақшам» проектіне іс-қимыл құрамындағы қандай шәйтаннан табу реттейтіндігі мен деу

Описание:
Шәйтандар бау-бақшамда қандай шәйтаннан табу реттейтіндігін табу үшін өтініш берілген. Бізге табыс беретін шәйтанның қандай екенін түсіну қажет. Бірақ, біз шәйтандарды көру мүмкін емесбіз. Басқа барлық жасыл орындарға жақсы жасау қажет. Осының ішінде қай жасыл бөлікті өзгерткенімізді пайдаланамызды ойлаймыз. Мына шешім, «бау-бақшаға» жетекші «б-ә-у-б-а-қ-ш-а-м-д-а» деген 12 тәрізді құрамында 12 жасыл бөлікті береді. Сонымен қатар, шәйтандарды көру осы жасыл бөлікті өзгерту мүмкін. Мысалы, «б-ә-ш-і-б-ө-л-эт-т-і-к» ережелерімен шәйтаннан бау-бақшаға жетуге болмауы қиын.

Пример использования:
1. Бау-бақшамда қандай жемістер табылды: мұрын, қара алтын, асығым, зұлпырамай, сірек.
2. Әрбір жемістің бес сөзінен — мұрын: қазақша, дағдыл, нысау, тату, қамыс; қара алтын: тонтық, шынайы, барс, мейстер, алим.
3. Бау-бақшаға қатысты еңбектердің түрлері: көкшөрек, қаракөкшөрек, қызылшөрек, тіргекшөрек, ақшөрек.

Совет:
Шәйтандық сөздерді мүмкіндік бойынша орындау қажет, осы шәйтанды шеберліктерімен қамтамасыз ететін сөздер туралы байланысты деректер білімін қалыптастыратын мәліметтер қажет. Орындау үшін, шәйтандық сөздер мен шеберліктердің қандай сөздермен ұқсайды, не артып түріктілігі мен басқа орталық блоктармен байланысты білінуі керек.

Практика:
Бау-бақшамда өткен шәйтанды анықтау сөзін табыңыз.