а) Ушлые лисицы порхают, качая онемевшие стебли, в прибрежных камышах. б) Мы с гордостью замечали
б) Мы с гордостью замечали многочисленные огоньки в окнах домов, проходя мимо тихих деревенек.
в) Почувствовав нестерпимую грусть и боль, я присел около него на табуретку.
Объяснение:
Предложения, которые вы привели, имеют сложную структуру и содержат несколько подчинительных предложений, которые нужно правильно оформить.
В предложении а) есть главное предложение «Ушлые лисицы порхают в прибрежных камышах» и подчинительное предложение «качая онемевшие стебли». Правильная пунктуация в данном случае будет выглядеть следующим образом: «Ушлые лисицы порхают, качая онемевшие стебли, в прибрежных камышах.»
В предложении б) также есть главное предложение «Мы с гордостью замечали многочисленные огоньки в окнах домов» и подчинительное предложение «проходя мимо тихих деревенек». Правильная пунктуация будет следующей: «Мы с гордостью замечали многочисленные огоньки в окнах домов, проходя мимо тихих деревенек.»
В предложении в) есть главное предложение «Почувствовав нестерпимую грусть и боль, я присел около него на табуретку». Здесь пунктуация уже правильная.
Пример использования:
Задание состоит в том, чтобы правильно расставить знаки пунктуации в следующем предложении: «Солнце ярко светит он плывет по реке».
Совет:
Чтение текстов и предложений вслух помогает понять их структуру и правильно расставить знаки пунктуации. Также полезно изучать правила пунктуации и примеры правильного оформления предложений.
Упражнение:
Расставьте знаки пунктуации в следующем предложении:
«После выпускного вечера мы пошли гулять у нас были фотоаппараты и много хорошего настроения».