1. Какое из предложений ниже должно быть первым (1) в этом тексте? 1) Игрушки существуют очень давно и являются частью
1) Игрушки существуют очень давно и являются частью повседневной жизни детей.
2) Дети познают мир, играя с игрушками и учатся различным видам деятельности.
3) У каждого из нас есть свои любимые игрушки.
4) Развитие игрушек связано с народными промыслами.
2. Какое из нижеприведенных предложений должно быть последним, восьмым (8) в этом тексте?
1) С развитием ремесел игрушки стали механизироваться и все больше соприкладываться с миром взрослых.
2) По прошествии времени куклы начали отражать психологию ребенка и превратились из нарядных красавиц в маленьких младенцев, называемых «голышками».
3) Игрушки объединяют выразительные средства скульптуры, декоративно-прикладного и театрального искусства.
4) В XVII веке часто использовались механические игрушки, которые имитировали движения различных животных и птиц.
3. Какие слова являются грамматической основой в пятом (5) предложении текста?
1) игрушка — важный компонент.
2) игрушка — компонент истории и культуры.
3) игрушка — компонент.
4) игрушка — важный компонент истории.
4. Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.
1) простое осложненное.
2) сложноподчиненное с одним придаточным.
3) сложноподчиненное с двумя придаточными.
4) сложное предложение с подчинительной и сочинительной связью.
5. Укажите правильную морфологическую характеристику слова «чем-то» из второго (2) предложения текста.
1) наречие.
2) союз.
3) частица.
4) местоимение.
6. Укажите значение слова «представление» в седьмом (7) предложении текста.
1) «спектакль, театрализованное или увеселительное зрелище».
2) «чувственно-наглядный обобщенный образ предметов и явлений внешнего мира».
3) «понимание, знание чего-либо».
4) «официальная бумага, содержащая уведомление, ходатайство».
Task 24. Прочитайте текст и выполните задания.
1. В каком предложении заключена основная мысль этого текста?
1) в 1-м.
2) во 2-м.
3) в 5-м.
4) в 9-м.
2. К какому стилю речи относится текст?
1) к научному.
2) к разговорному.
3) к публицистическому.
4) к деловому.
3. Каков тип речи текста?
1) повествование.
2) рассуждение.
3) повествование с элементами рассуждения.
4) описание.
4. С каких языковых средств связаны
Объяснение: История игрушек богата и разнообразна. Игрушки существуют уже очень давно и они являются неотъемлемой частью повседневной жизни детей. Они не только развлекают, но и помогают детям познавать мир и учиться различным видам деятельности. Первое предложение в тексте должно описывать эту факт. Затем можно упомянуть о том, что у каждого из нас есть свои любимые игрушки. А наконец, следует отметить, что развитие игрушек связано с народными промыслами, что даёт понять, что история игрушек берет свое начало в древности.
Пример использования:
1) Вопрос: Какое из предложений ниже должно быть первым (1) в этом тексте?
Ответ: Первое предложение должно быть: «Игрушки существуют очень давно и являются частью повседневной жизни детей.»
Совет: Чтобы более полно понять историю игрушек, можно изучить различные типы игрушек, которые существовали в разные эпохи. Также интересно будет узнать о народных промыслах, связанных с игрушками, и как они влияли на их развитие.
Упражнение: Помогите младшему брату составить краткое описание истории игрушек. Воспользуйтесь информацией, предоставленной выше.