Какие случаи можно отнести к деятельности и какие признаки свидетельствуют об этом? 1. Ученик размышляет над решением

1. Размышление — ученик размышляет над решением. Признаки: нахмуренное лицо, сосредоточенное внимание, нет активных движений.

2. Молитва — монах молится, перебирая четки. Признаки: склоненная голова, сложенные руки, сконцентрированное выражение лица.

3. Отдых — отец лежит на диване и читает газету. Признаки: расслабленное положение тела, отсутствие активного движения, внимание на чтение газеты.

4. Физическая активность — спортсмен каждый вечер пробегает 3 километра. Признаки: быстрые движения, покрасневший лицо, участие сердечно-сосудистой системы.

5. Игра — дети играют в хоккей. Признаки: активные движения, использование специального снаряжения, командная работа.

6. Прогулка — пенсионер гуляет по парку. Признаки: медленные и размеренные шаги, расслабленное состояние, наслаждение окружающей природой.

7. Наблюдение — старушки на лавочке наблюдают за молодежью. Признаки: сидят в одном направлении, внимательное следящее выражение лица.

8. Прогулка с животным — мальчик выгуливает собаку. Признаки: ребенок держит поводок, животное рядом или впереди него.

9. Экспериментирование — ребенок в три года стучит ложкой по столу. Признаки: ребенок регулярно стучит, интерес к звукам и их созданию.

Совет: При определении деятельности и ее признаков, обратите внимание на основные характеристики каждой деятельности. Например, для игры характерны наличие правил, взаимодействие с другими людьми, использование специального оборудования и так далее.

Упражнение: Определите, к какой деятельности можно отнести следующие ситуации:

1. Мальчик катается на велосипеде.
2. Учитель объясняет новую тему.
3. Девочка пишет сочинение.
4. Семья готовит обед вместе.
5. Студенты сдают экзамены.
6. Художник рисует картину.
7. Девушка занимается йогой на коврике.
8. Дети собирают пазлы.