1. В воздухе был сильный запах смолы. 2. Три пальмы начали жаловаться на Бога. 3. Слово — это серебро
2. Три пальмы начали жаловаться на Бога.
3. Слово — это серебро, а молчание — золото.
4. С пригорка можно было увидеть всю деревню.
5. Затмевайся, солнце Аустерлица! Гори, великая Москва!
6. Мне нравится слушать вечером гудение комаров над скошенной парковкой.
7. Приземление на этой площадке представляло опасность повредиться.
8. Профессор был явно возбужден.
9. Вечером тетерева начали погружаться в снег с высоких берез.
10. Чичиков должен был на мгновение закрыть глаза.
11. Я буду очень тревожиться.
12. Пришел приказ захватить плацдарм на противоположном берегу реки.
13. Отсюда хорошо было видно лодочную станцию.
14. Тропа здесь идет вдоль увалов справа от долины.
15. Без вьючных животных мы не могли начать путешествие.
Инструкция: В данной задаче представлены различные литературные и поэтические образы. Литературные образы — это вымышленные или реальные персонажи, предметы или события, созданные писателем для передачи определенных идей или эмоций. Они являются основой для создания сюжета и развития сюжета произведения. Поэтические образы — это образные сравнения, метафоры и другие стилистические приемы, которыми поэт передает свои мысли и чувства в форме стихотворения или поэтического текста.
Пример использования: В данной задаче представлены различные примеры литературных и поэтических образов.
Совет: Для понимания литературных и поэтических образов необходимо внимательно анализировать текст, обращать внимание на использование языковых средств (метафоры, сравнения, метонимии и т.д.), а также строить ассоциации и связи между образами и конкретными ситуациями или эмоциями.
Упражнение: В данном тексте найдите примеры использования литературных и поэтических образов. Какие эмоции они вызывают у вас и почему?