B: 1. Aus wie vielen Studenten besteht unsere Studiengruppe? 2. Was nimmt mein Bruder immer viele
C: 1. Wo liegen Karins Bücher und Hefte? 2. Wo sitze ich und ist da Platz? 3. Wo sind die Plätze von Erich und Hans? 4. Ist Paula eine Mitstudentin? 5. Was macht der Lektor mit unseren Kenntnissen, nachdem wir auf die Fragen geantwortet haben? 6. Kannst du meine Fehler korrigieren, da ich nicht fehlerfrei schreibe? 7. Wie qualifiziert ist unsere Lehrerin und was bringt sie uns bei? 8. Was können wir Ihnen jetzt zeigen und wo liegen die Universitätsräume? 9. Wie ist die Aussprache dieses Studenten und wie schnell liest er? 10. Kannst du mir deine Aufmerksamkeit schenken? 11. Studiert er immer fleißig und sind seine Zensuren immer gut? 12. Was mache ich gerne, aber kenne noch nicht alle Wörter und schlage neue Wörter nach?
D: 1. Wie arbeitet unsere Lehrgruppe immer? 2. Wie ist das Studium an unserer Universität und wie interessant ist es? 3. Wie erklärt unser Lektor immer den Lehrstoff? 4. Wie oft üben Sie sich in der Aussprache? 5. Wie antwortet meine Studienkollegin immer? 6. Wie übersetzen wir diesen Text? 7. Wie sind meine Noten in meinem Studienbuch? 8. Wie schnell liest du? 9. Wie alt ist meine Schwester und wie langsam liest sie? 10. Wie müsst ihr diese Übung machen? 11. Wie viele orthographische Fehler gibt es in diesem Text? 12. Kannst du schon eine synchrone Übersetzung machen?
Erklärung: Unsere Studiengruppe besteht aus 30 Studenten. Das ist die Anzahl der eingeschriebenen Schüler in unserem Kurs. Mein Bruder nimmt viele Schreibutensilien mit, weil er gerne Notizen macht und sich gerne organisiert. Es ist wichtig, genug Schreibzeuge mitzunehmen, um effektiv während der Unterrichtsstunde mitzuarbeiten. Der Lektor kommt um 9 Uhr morgens, um uns zu begrüßen und die Unterrichtsstunde zu beginnen. Es ist wichtig, pünktlich zu sein und die notwendigen Materialien vorzubereiten, um das Beste aus dem Unterricht herauszuholen. Diese Studiengruppe behandelt den neuen Lehrstoff der deutschen Literatur und wir müssen Lesungen machen, Essays schreiben und Grammatikregeln anwenden. In der Aussprache und Orthographie üben wir immer die korrekte Aussprache der Wörter, die richtige Betonung und die Rechtschreibung. Dadurch verbessern wir unsere Sprachkenntnisse und schulen unsere Fähigkeiten im Schreiben. Über meine Fakultät kann ich sagen, dass sie die Fakultät für Fremdsprachen ist und mein Lehrstuhl ist für Deutsche Sprache und Literatur. Meine Hefte, Lehrbücher und Studienbücher liegen in meinem Rucksack. Mein Studienfreund ist erfolgreich, weil er regelmäßig seine Hausaufgaben macht, Zeit für das Lernen einplant und aktiv an den Unterrichtsstunden teilnimmt. Die Studenten befolgen die Regeln und Anweisungen des Lektors und setzen sie in ihrer Arbeit und in den Übungen um, um ihr Verständnis zu vertiefen und ihre Fähigkeiten zu verbessern.
Beispiel: Wie viele Schreibzeuge sollte ich für den Unterricht mitnehmen?
Rat: Um den Lehrstoff besser zu verstehen und erfolgreich zu sein, ist es wichtig, aufmerksam im Unterricht zuzuhören, aktiv Fragen zu stellen, regelmäßig zu üben und zusätzliche Materialien zu verwenden. Es ist auch hilfreich, eine gute Zeitplanung und Lernstrategien zu haben, um den Lernstoff effektiv zu bearbeiten.
Übung: Beschreiben Sie, was Sie in Ihrer Studiengruppe während der Unterrichtsstunde machen und welche Materialien Sie dafür benötigen.