Compose an essay on A. Kuprin’s story «The Miraculous Doctor.» Formatting: Date Essay. Topic: «This

Compose an essay on A. Kuprin’s story «The Miraculous Doctor.» Formatting: Date Essay. Topic: «This saintly man performed a miracle.» When composing the essay, focus on the questions. Include the bolded part in the essay text, supplementing the sentences with your own thoughts. Adhere to the composition structure. A new idea begins with an indentation. Submit your work on Monday, February 8th.

I. Introduction: Understanding the theme, identifying the issue within it, and formulating it as a question. To whom do the words in the essay’s title belong? What did he want to convey? Which words in this statement will be key? What question do they conceal? In A.I. Kuprin’s sacred narrative, recounting a particular incident in…, when…, he concludes his story with, «….» Perhaps he wanted to emphasize by this that… However, let’s ask ourselves: why… and why specifically…?

II. Answer to the question formulated above (thesis) and its justification (arguments). How can this question be answered based on the story’s content? Why exactly this way? I believe the protagonist calls what happened «…» and the doctor «…» because… Even before the doctor appears in the story, the author vividly shows how… We can see, while reading the story, that… And suddenly, the unfortunate head of the family, already thinking about…, encounters… This person not only…, but also accomplished what seemed impossible:… And at the very end of the story, we learn that… That’s precisely why…

III. Conclusion: Drawing a conclusion from the discussion. What does this story teach us? Thus, A.I. Kuprin’s amazing narrative teaches all of us that…

Тема урока: Описание рассказа А.Куприна «Чудотворец».

Описание: Рассказ А. Куприна «Чудотворец» описывает историю молодого врача Лопухина, который однажды спасает старика Пимена от смерти. После этого он приобретает репутацию чудотворца, так как многие пациенты, к которым он обращается, чудесным образом выздоравливают. Однако, Лопухин сам не признает себя чудотворцем и объясняет свои успехи глубоким знанием медицины и наблюдательностью.

Пример использования: В рассказе А. Куприна «Чудотворец» прослеживается тема силы настоящей медицины и чудотворных способностей. Главный герой Лопухин вызывает интерес у читателя своими необычными успехами. Он спасает жизнь старика Пимена, благодаря чему приобретает репутацию чудотворца. Отсюда возникает вопрос, кому принадлежат слова «Этот святой совершал чудеса»? Куприн, передавая эти слова, хотел вызвать у читателя размышления о природе чудотворства и его объяснениях. По мнению героя, чудеса возникают из-за глубоких знаний медицины, а не наделены сверхъестественными способностями. Это позволяет нам увидеть силу и значимость настоящей медицины.

Совет: Для лучшего понимания и осмысления рассказа А. Куприна «Чудотворец», вам следует внимательно читать и разбирать каждый эпизод и детали истории. Изучайте характеры героев, их мотивацию и реакции на события. Также обратите внимание на взаимодействие Лопухина с окружающими и как эти отношения влияют на сюжет и развитие главного героя.

Практика: Опишите вкратце один из эпизодов рассказа «Чудотворец» и объясните, как он связан с темой чудес и их объяснений.

Твой друг не знает ответ? Расскажи!