14. Пазначце сказы, у якіх правільна вызначана сінтаксічная роля вылучаных слоў. 15. Пазначце сказы, у якіх знакі
15. Пазначце сказы, у якіх знакі прыпынку пры абагульняльных словах пастаўлены правільна.
16. Пазначце сувязі сказаў у тэксце: паслядоўная; паралельная.
17. Выпішыце з тэксту тры словазлучэнні, якія адпавядаюць схеме «назоўнік + назоўнік».
18. Знайдзіце ў тэксце аднасастаўны сказ. Запішыце яго нумар, від і граматычную аснову.
19. Складзіце схему аднародных членаў сказа з 4-га сказа.
20. Пазначце, колькі радоў аднародных членаў ужыта ў 5-м сказе: адзін; два; тры; чатыры.
Пояснение: Щоб правільна вызначыць сінтаксічную роля вылучаных слоў у сказе, неабходна разумець іх функцыю і месца ў прапазіцыі. Ваучаныя словы ў сказе могуць мець месца ў ролі підмета, прыкметніка, дапаўнення, дапаўнення-месцазнаходжання, дапаўнення-часу і г. д.
Пример: У сказе «Зямля кружыцца навакол сонца» слова «Зямля» выступае ў ролі підмета, а слова «сонца» — ў ролі дапаўнення.
Совет: Каб лепш зразумець сінтаксічную ролю словаў, важна разабрацься ў граматыцы і сінтаксісе мовы. Распрацуйце навык аналізу сказаў, вылучайце вылучаныя словы і аналізуйце іх роль у кантэксце сказа.
Упражнение: Вызначце сінтаксічную ролю вылучаных слоў у наступных сказах:
1. Мальчык чытае кнігу.
2. Цяпер маладзіных перастало размяшчаць.
3. Зімой на вуліцах ляжаць снегавыя акураты.
4. Яна ўчора падрыхтавала падарункі.
5. У парку гуляюць дзіці.