4. Какие из следующих предметов/терминов не относятся к полю истории и почему? А) Икона, мозаика, летопись, фреска; Б

Пояснение: В данной задаче мы должны выбрать предметы или термины, которые не относятся к полю истории и обосновать наше решение. При анализе вариантов можно увидеть, что варианты (Б) и (В) содержат предметы и термины, которые связаны с историческими событиями и понятиями.

В варианте (Б) «Житие» и «слово» относятся к категории исторических текстов и документов, которые используются для изучения жизни и деятельности исторических лиц. «Пергамент» является материалом, который широко использовался на протяжении истории для написания документов и текстов. «Летопись» также является историческим жанром, описывающим события и факты, происходившие в разные периоды времени. «Хождение» относится к историческим путешествиям и перемещениям представителей разных культур и народов.

В варианте (В) «Скань» — это понятие, связанное с изображениями и репродукциями исторических документов или артефактов. «Зернь» — это изделие из драгоценных металлов, которое могло использоваться для украшения исторических предметов искусства. «Смальта» — это материал, используемый для создания ярких иллюстраций и изображений, которые могут относиться к историческим событиям. «Финифть» — это термин, описывающий процесс нанесения тонкого слоя золота или других металлов на исторические предметы.

Вариант (А) «Икона», «мозаика», «летопись» и «фреска» являются предметами искусства и архитектуры, которые широко используются для передачи исторических событий и символов, связанных с религиозной историей. Они являются частью исторического культурного наследия, и их изучение может быть связано с полем истории.

Таким образом, предметы и термины, не относящиеся к полю истории, из предложенных вариантов, можно выбрать вариант (В), так как они более связаны с областями искусства и материаловедения.

Пример использования: Выберите из предложенных вариантов предметы или термины, которые не относятся к полю истории и объясните свой выбор.

Совет: Чтобы лучше понять, какие предметы или термины связаны с полем истории, полезно изучить исторические источники, такие как летописи, документы и искусство, связанное с определенными историческими периодами. Также важно обратить внимание на контекст и использование этих предметов или терминов в исторических источниках.

Упражнение: Выберите три примера исторических документов или материалов и объясните, как они представляют историческое значение или события.