Identify the labels for the sets of words. Complete each blank. 1 TV, newspapers, radio 2 learning, arts, government 3 diverse

Объяснение: Классификация слов — это процесс группировки слов по их общим характеристикам или особенностям. В данной задаче требуется определить метки для наборов слов и заполнить каждый пропуск.

1. ТВ, газеты, радио — Средства массовой информации

Ответ: Средства массовой информации

Обоснование: Все эти слова связаны с разными формами массовой коммуникации: телевидением, газетами и радио.

2. Обучение, искусство, правительство — Категории

Ответ: Категории

Обоснование: Все эти слова относятся к различным областям или сферам деятельности: обучению, искусству и правительству.

3. Разнообразие, вопрос, разговор — Языковые единицы

Ответ: Языковые единицы

Обоснование: Все эти слова являются основными словами в предложении и представляют собой отдельные единицы смысла и коммуникации.

4. Общественный, проводник, орбита — Термины

Ответ: Термины

Обоснование: Все эти слова представляют собой специальные термины, которые используются в определенных областях знания или обсуждаемых предметах, таких как общественные науки, электротехника и астрономия.

Совет: Чтобы лучше понять и запомнить классификацию слов, полезно изучать различные категории и термины, используемые в каждой области знаний. Составляйте списки и проводите ассоциации между словами, чтобы помочь вам лучше понять и запомнить их.

Упражнение: Классифицируйте следующие слова:

1. Драма, роман, поэзия
2. Математика, физика, химия
3. Медицина, биология, фармакология
4. Симфония, балет, опера