I. Напишите список для интервью. Пример: Встреча с друзьями — Нравится ли вам встречаться с друзьями? 1
II. Выберите правильный вариант ответа и заполните пропуски (ответы могут повторяться). 1. Ты ловишь рыбу? 2. Мы хорошо играем на электрогитаре. 3. Марк и Марго танцуют хип-хоп. 4. Я хорошо готовлю. 5. Вы играете на игровой приставке? A / может B / могут C / ты можешь D / вы можете
III. Соедините предложения из левого и правого столбца. 1. Что вы делаете на выходных? 2. Я иду в кино сегодня вечером, ты идешь со мной? 3. Миссис Шуман, вы умеете кататься на велосипеде? a / Нет, я не могу. b / Не знаю. c / Нет, у меня нет времени. d / Да, я хорошо умею мастерить.
IV. Прочитайте текст. Записать: правильный (r) или неправильный (f). Меня зовут Йоханнес. У меня есть два увлечения. Мне нравится плавать. Я очень хорошо и с удовольствием плаваю. Мне также нравится кататься на велосипеде. Но я еще не очень хорошо умею кататься на велосипеде. 1. Йоханнес имеет 3 увлечения. 2. Он любит плавать. 3. Йоханнес не может кататься на велосипеде.
V. Расскажите о своих увлечениях в 3-5 предложениях.
VI. Какие это увлечения? Подпишите картинки 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
I. Данная задача предлагает написать список для интервью, где требуется перечислить различные активности и задать вопросы о предпочтениях. Человек, проводящий интервью, может использовать этот список для задавания вопросов и получения ответов от респондента.
II. Вторая задача предлагает выбрать правильный вариант ответа и заполнить пропуски. Все пропуски могут быть заполнены одним из вариантов ответа, который включает в себя личные местоимения или глаголы в нужной форме. Варианты ответов включают «A / может», «B / могут», «C / ты можешь», «D / вы можете».
III. Последняя задача требует соединить предложения из левого и правого столбца. Предложение из левого столбца описывает действие, а предложение из правого столбца содержит продолжение этого действия или ответную реплику.
Пример использования:
I. Встреча с друзьями:
— Нравится ли тебе встречаться с друзьями?
1. Чтение книг — Тебе нравится читать книги?
2. Прослушивание музыки — Тебе нравится слушать музыку?
3. Велосипедная езда — Тебе нравится кататься на велосипеде?
4. Игры на компьютере — Тебе нравится играть в компьютерные игры?
II. Выберите правильный вариант ответа и заполните пропуски:
1. Ты ловишь рыбу? — C / Ты можешь ловить рыбу?
2. Мы хорошо играем на электрогитаре — D / Вы можете хорошо играть на электрогитаре?
3. Марк и Марго танцуют хип-хоп — B / Марк и Марго могут танцевать хип-хоп?
4. Я хорошо готовлю — C / Ты можешь хорошо готовить?
5. Вы играете на игровой приставке? — D / Вы можете играть на игровой приставке?
III. Соедините предложения из левого и правого столбца:
1. Что вы делаете на выходных? — Я иду в кино сегодня вечером. Ты идешь куда-нибудь в выходные?
Совет:
— Чтобы лучше понять список для интервью, думайте о своих предпочтениях и интересах. Ответьте на каждый вопрос в своем списке.
— Чтобы заполнить пропуски во второй задаче, обратите внимание на контекст предложения и используйте правильную форму глагола или личное местоимение.
— При соединении предложений в третьей задаче, учитывайте контекст, чтобы предложения были логичными и связанными друг с другом.
Упражнение:
I. Напишите список для интервью на тему «Летний отдых». Предложите разные виды отдыха и задайте вопросы про предпочтения.
II. Выберите правильный вариант ответа и заполните пропуски:
1. Он __ петь песни. A / умеет B / умеешь C / умею D / умеют
2. Мы __ играть в футбол. A / могут B / могу C / может D / можем
3. __ ты плавать? A / Могу B / Мог D / Можешь D / Могут
4. Они __ готовить пиццу. A / не умею B / не умеют C / не могут D / не умеешь
5. Я __ рисовать. A / не умеею B / не умеет C / не могу D / не умеешь
III. Соедините предложения из левого и правого столбца:
1. Ты любишь готовить? — Нет, я не люблю готовить. А ты?
2. Мы поедем в кино завтра? — Да, я бы хотел поехать в кино с тобой. Как насчет воскресенья?