1. Составьте слова в алфавитном порядке: das Heft, die Schere, das Lineal, der Bleistift, der Klebstoff, der
1. Составьте слова в алфавитном порядке: das Heft, die Schere, das Lineal, der Bleistift, der Klebstoff, der Radiergummi, der Zirkel, der Spitzer, das Lehrbuch, der Kugelschreiber. Необходимо также посчитать слова, причем артикль не учитывается.
2. Образуйте новые слова, используя соединение двух слов:
1) die Schule + das Heft= das Schulheft
2) die Physik+der Unterricht= der Physikunterricht
3) das Haus+die Nummer= die Hausnummer
4) Deutsch+das Buch= das Deutschbuch
5) der Sport+der Rucksack= der Sportrucksack
6) der Jazz+die Musik= die Jazzmusik
7) die Biologie+die Lehrerin= die Biologielehrerin
8) die Schule+der Tag= der Schultag
9) der Sport+die Schule= die Sportschule
10) der Brief+der Freund= der Brieffreund
3. Разложите сложные слова на части, учитывая артикли:
1) der Schulunterricht = die Schule + der Unterricht
2) die Handnummer = die Hand + die Nummer
3) der Schulfreund = die Schule + der Freund
4) das Matheheft = Mathe + das Heft
5) das Englishbuch = English + das Buch
4. Прочитайте слова и пометьте те, которые напоминают слова из русского языка (R), английского языка (E) или из обоих языков (RE):
Die Schule — RE, Die Klasse — RE, Der Sport — E, Der Rucksack — E, Die Tabelle — RE, Der Freund — R, Die Tafel — RE, Das Buch — E, Der Zirkel — RE.
5. Запишите числа словами:
29 — neunundzwanzig, 61 — einundsechzig, 37 — siebenunddreißig, 513 — fünfhundertdreizehn, 1995 — neunzehnhundertfünfundneunzig.
6. Напишите глаголы в правильной форме:
1) Ich bin neu in der Klasse. (sein)
2) Linda hasst Mathe. (hassen)
3) Mein Freund lernt Englisch. (lernen)
7. Прочитайте текст и пометьте, что является правильным (R) и что неправильным (F):
Mein Freund kommt aus Frankreich. Sein Name ist Martin. Jetzt wohnt er in Hamburg. Wir gehen hier zur Schule. Er lernt gut. Englisch und Deutsch lernt er gern, aber nicht Physik und Mathe. Martin hat viele Hobbys. Er spielt gern Fußball und Basketball. Oft gehen wir ins Kino.
1) F
2) R
3) F
4) R
5) R
2. Образуйте новые слова, используя соединение двух слов:
1) die Schule + das Heft= das Schulheft
2) die Physik+der Unterricht= der Physikunterricht
3) das Haus+die Nummer= die Hausnummer
4) Deutsch+das Buch= das Deutschbuch
5) der Sport+der Rucksack= der Sportrucksack
6) der Jazz+die Musik= die Jazzmusik
7) die Biologie+die Lehrerin= die Biologielehrerin
8) die Schule+der Tag= der Schultag
9) der Sport+die Schule= die Sportschule
10) der Brief+der Freund= der Brieffreund
3. Разложите сложные слова на части, учитывая артикли:
1) der Schulunterricht = die Schule + der Unterricht
2) die Handnummer = die Hand + die Nummer
3) der Schulfreund = die Schule + der Freund
4) das Matheheft = Mathe + das Heft
5) das Englishbuch = English + das Buch
4. Прочитайте слова и пометьте те, которые напоминают слова из русского языка (R), английского языка (E) или из обоих языков (RE):
Die Schule — RE, Die Klasse — RE, Der Sport — E, Der Rucksack — E, Die Tabelle — RE, Der Freund — R, Die Tafel — RE, Das Buch — E, Der Zirkel — RE.
5. Запишите числа словами:
29 — neunundzwanzig, 61 — einundsechzig, 37 — siebenunddreißig, 513 — fünfhundertdreizehn, 1995 — neunzehnhundertfünfundneunzig.
6. Напишите глаголы в правильной форме:
1) Ich bin neu in der Klasse. (sein)
2) Linda hasst Mathe. (hassen)
3) Mein Freund lernt Englisch. (lernen)
7. Прочитайте текст и пометьте, что является правильным (R) и что неправильным (F):
Mein Freund kommt aus Frankreich. Sein Name ist Martin. Jetzt wohnt er in Hamburg. Wir gehen hier zur Schule. Er lernt gut. Englisch und Deutsch lernt er gern, aber nicht Physik und Mathe. Martin hat viele Hobbys. Er spielt gern Fußball und Basketball. Oft gehen wir ins Kino.
1) F
2) R
3) F
4) R
5) R
Тема: Составление слов в алфавитном порядке
Объяснение: В данной задаче необходимо составить слова в алфавитном порядке, игнорируя артикли. Чтобы выполнить это задание, нужно знать алфавит и его порядок.
Пример использования:
1. Bleistift
2. das Heft
3. der Kugelschreiber
4. der Klebstoff
5. die Schere
6. der Radiergummi
7. das Lehrbuch
8. der Spitzer
9. der Zirkel
Совет: Чтобы запомнить порядок букв в алфавите, можно использовать песенку или рифмовку. Например, «А, Б, В, Г — Детям нравится любой сюжет».
Упражнение: Составьте слова в алфавитном порядке: die Tafel, das Buch, die Kreide, der Stift, das Lineal.