Завершите СПП, расширив их с использованием дополнительных пояснительных предложений. 1. Из

Инструкция: Чтобы правильно завершить Сообщение после прочтения (СПП) и расширить его с использованием дополнительных пояснительных предложений, необходимо учесть следующее.

1. Из содержания этого урока следует, что…: Здесь студент должен сформулировать выводы, сделанные на основе материала, который был прочитан на уроке. Важно указать основные идеи и факты, которые были представлены и поняты. После основного утверждения, следует привести аргументы и подробности, подтверждающие его.

Пример использования: Из содержания этого урока следует, что вода является основой жизни на Земле. Это подтверждается тем, что она необходима для поддержания жизнедеятельности всех живых организмов. Это также важно для выполнения различных химических реакций в организме и поддержания стабильной температуры тела. Без воды невозможно существование живых существ.

2. Важным моментом для меня сегодня было: В этой части необходимо указать ключевой момент или идею, которая имела наибольшее влияние на вас. Следует объяснить, почему вы считаете этот момент важным, привести примеры или пояснить, как он относится к вашему реальному опыту или предыдущим знаниям.

Пример использования: Важным моментом для меня сегодня было понимание принципа силы тяготения. Этот принцип объясняет, почему предметы падают на Земле и почему планеты орбитально движутся вокруг Солнца. Это понимание помогло мне лучше осознать мир вокруг и объяснить многие физические явления.

Совет: Чтение учебного материала внимательно и составление своих выводов являются ключевыми навыками, которые помогут вам лучше понять урок. Регулярное повторение материала и осмысленное репетирование помогут закрепить знания и улучшить вашу способность выражать свои мысли на письме.

Упражнение: Из содержания этого урока следует, что важной составляющей здорового образа жизни является регулярная физическая активность. Объясните, почему это так и приведите примеры конкретных физических упражнений и их положительного влияния на организм.