Какие элементы включает в себя прагматическая компонента информационного взаимодействия?
Описание: Прагматическая компонента информационного взаимодействия включает в себя элементы, связанные с целями, намерениями и последствиями коммуникации. Она отражает влияние контекста и коммуникативных действий на взаимодействующих сторон.
Основные элементы прагматической компоненты информационного взаимодействия включают:
1. Цели — прагматическая компонента определяет, какие цели и задачи стоят перед участниками коммуникации. Это может быть передача информации, убеждение, установление отношений и т.д.
2. Контекст — прагматическая компонента учитывает контекст, в котором осуществляется коммуникация. Контекст включает место, время, социокультурную обстановку, предысторию коммуникации и другие факторы, которые могут влиять на восприятие и понимание информации.
3. Роли — каждая сторона в информационном взаимодействии играет определенную роль. Например, отправитель информации и получатель информации имеют разные роли и задачи в процессе коммуникации.
4. Средства коммуникации — прагматическая компонента учитывает выбор используемых средств коммуникации, таких как устная или письменная речь, электронные средства связи и другие. Выбор средств может влиять на способ передачи и восприятия информации.
5. Интерактивность и адаптивность — информационное взаимодействие может быть взаимодействием между двумя или более сторонами, и в ходе коммуникации возникают взаимные реакции и адаптации. Взаимодействующие стороны могут менять свое поведение и стратегии коммуникации в зависимости от реакций других участников.
Пример использования: Прагматическая компонента информационного взаимодействия подразумевает, что при общении студент с преподавателем должен ясно выразить свои цели и намерения, учитывая контекст и особенности коммуникации. Например, студент может просить преподавателя разъяснить определенную тему, задать вопросы для уточнения деталей или попросить дополнительные материалы для изучения.
Совет: Для лучшего понимания прагматической компоненты информационного взаимодействия рекомендуется активно участвовать в коммуникации, задавать вопросы и проявлять интерес к процессу общения. Также полезно анализировать контекст и цели коммуникации, чтобы лучше понимать взаимосвязь между передаваемой информацией и ее конкретными целями.
Задание для закрепления: Представьте, что вы студент, и вашей задачей является подготовка презентации для класса. Какие элементы прагматической компоненты информационного взаимодействия вы бы учли при подготовке и проведении презентации? Опишите их.