1. Прочитайте текст и выполните задания 1-10. 2. Озаглавьте текст. 3. Из предложения 6 выпишите синоним к
2. Озаглавьте текст.
3. Из предложения 6 выпишите синоним к слову «луг».
4. Из предложения 5 выпишите слово(-а) с оглушением. Фонетически разберите слово.
5. Из предложения 7 выпишите слово, в котором букв больше, чем звуков. Укажите его морфологические признаки.
6. Из предложений 3-4 выпишите слово(-а) с непроизносимой согласной в корне. Свои пять примеров с непроизносимой согласной в корне запишите через точку с запятой.
7. Из предложения 3 выпишите слова с орфограммой «Проверяемая безударная гласная корня». Укажите их части речи и морфемный состав.
8. Из текста выпишите слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
9. Укажите номера предложений с однородными членами.
10. Составьте и запишите предложения: а) сложное; б) с однородными членами; в) с обращением времени мало.
Объяснение: Словообразование и орфография в русском языке — это отдельные разделы лингвистики, которые изучают, как слова образуются и как правильно пишутся в русском языке. Словообразование основано на морфологических и синтаксических принципах, а орфография определяет правила правописания слов.
Пример использования:
Текст:
«Вчера я гулял на просторном лугу. Луг был усыпан яркими цветами. Здесь было очень красиво. Мне понравилось.»
Задания:
1. Ответьте на вопросы: Как передается настроение героя в тексте? Где был герой? Что было на лугу?
2. Озаглавьте текст.
3. Каким словом можно заменить слово «луг» из предложения 6?
4. Выпишите слова из предложения 5 с оглушением звука. Разберите фонетически одно из этих слов.
5. Какое слово из предложения 7 имеет больше букв, чем звуков? Какие морфологические признаки у этого слова?
6. Напишите пять слов из предложений 3-4, в которых есть непроизносимая согласная в корне.
7. Какие слова из предложения 3 имеют в себе орфограмму «Проверяемая безударная гласная корня»? Какие части речи у этих слов? Какие морфемные признаки у них?
Совет: Чтение и изучение литературы на русском языке может помочь вам лучше понять словообразование и орфографию. Также, для лучшего запоминания правил орфографии, рекомендуется использовать разнообразные упражнения и тренировки.
Задание: Выпишите предложение, в котором используется слово, образованное с помощью приставки и суффикса. Поясните, какие приставки и суффиксы использовались для образования этого слова. Какими морфологическими признаками обладает это слово?