1. Кто из девочек получил плохую оценку? 2. Какие места заняли команды на турнире футбола?

Объяснение:
1. Для того чтобы узнать, кто из девочек получил плохую оценку, необходимо иметь информацию оценках и сравнить их. Если у вас есть список оценок каждой девочки, вы можете найти самую низкую оценку в этом списке и идентифицировать соответствующую девочку как получившую плохую оценку.

2. Чтобы узнать, какие места заняли команды на турнире футбола, также требуется информация о результатах каждой команды. Обычно на турнирах команды получают места в зависимости от своих достижений. Если вы имеете таблицу результатов или список команд с их достижениями, вы можете отсортировать данные по убыванию и определить, какие команды заняли первое, второе, третье и так далее места в турнире.

Пример использования:
1. Для определения, кто из девочек получил плохую оценку, необходимо иметь список оценок каждой девочки. Допустим, оценки следующие: Аня — 5, Вика — 4, Даша — 3, Ева — 4, Катя — 5. Из предоставленных оценок можно сделать вывод, что Даша получила плохую оценку.

2. Для определения мест команд на турнире футбола, нужно посмотреть результаты каждой команды. Предположим, что на турнире участвовали 8 команд. Результаты команд быть могут разными: 1 команда — 1 место, 2 команда — 3 место, 3 команда — 2 место, 4 команда — 4 место, и так далее. Вам нужно иметь данные о результатах каждой команды, чтобы определить их места на турнире.

Совет:
1. Чтобы иметь более четкое представление о том, кто из девочек получил плохую оценку, полезно иметь численные значения оценок, а также установленный критерий, определяющий, что считается «плохой» оценкой. Не стоит делать предположений, основываясь только на алфавитном порядке имен или личных предпочтениях.

2. Для более полной картины о результатах команд на турнире, стоит знать количество команд-участников и последовательность их результатов. Всегда полезно иметь данные и информацию целиком, чтобы делать точные выводы о местах команд.

Задание:
1. Для данного списка оценок девочек — Аня (4), Вика (5), Даша (3), Ева (4), Катя (2), определите, кто из девочек получил плохую оценку.
2. Вернитесь к упражнению с футбольным турниром и определите места команд с указанными результатами: 1 команда — 4 победы, 2 команда — 3 победы, 3 команда — 1 победа, 4 команда — 2 победы.