Это задание по русскому языку для 8 класса. Прослушайте текст два раза и выполните следующие задачи: 1) Укажите
1) Укажите примеры открытой информации, которая присутствует в тексте.
2) Укажите примеры скрытой информации.
3) Определите цель данного текста.
4) Определите целевую аудиторию. Изучите таблицу, комментарии к ней и выполните задание.
5) Выберите правильный вариант ответа. Изучив данную информацию, мы сможем узнать:
а) Как следует распоряжаться временем.
в) Как люди проводят 16 часов, не включая время сна.
с) Как различается распределение времени в зависимости от пола опрашиваемых.
d) Как только жители США расходуют свое время.
6) На какие категории можно разделить повседневные занятия?
7) Приведите примеры открытой информации.
8) Приведите примеры скрытой информации.
Постоянно ищем способы сэкономить время: выбираем быстрые пути, делаем несколько дел сразу и учимся не тратить время на ненужные вещи. Но стоит задуматься, насколько эффективно мы используем свои часы? Согласно опросу Центра социологических исследований, средний россиянин проводит 8 часов на сон, 3 часа на прием пищи и 5 часов на работу. Остальное время тратится на повседневные дела, семью, досуг и хобби.
Объяснение:
В данном тексте рассказывается о том, как люди пытаются сэкономить время и насколько эффективно они его используют. В тексте приводятся данные опроса, проведенного Центром социологических исследований, о том, сколько времени россияне проводят на различные виды деятельности. Приведены следующие цифры: 8 часов на сон, 3 часа на прием пищи и 5 часов на работу. Остальное время тратится на повседневные дела, семью, досуг и хобби.
Пример:
1) Примеры открытой информации, которая присутствует в тексте: данные о том, сколько времени россияне проводят на сон, прием пищи и работу; информация о том, что остальное время тратится на повседневные дела, семью, досуг и хобби.
2) Примеры скрытой информации: данные о конкретном количестве времени, которое россияне проводят на повседневные дела, семью, досуг и хобби.
3) Цель данного текста: рассказать о том, как люди стараются использовать свое время эффективно и предоставить данные о том, сколько времени россияне проводят на различные виды деятельности.
4) Целевая аудитория: россияне, интересующиеся эффективным использованием времени и распределением его на различные виды деятельности.
5) Ответ на вопрос «Изучив данную информацию, мы сможем узнать»: с) Как различается распределение времени в зависимости от пола опрашиваемых.
Совет: Для лучшего понимания текста, следует внимательно прочитать его сначала один раз, а затем повторить прослушивание. Важно обратить внимание на цифры и конкретные виды деятельности, на которые люди тратят время.
Упражнение: Какие данные о времени проведения досуга присутствуют в тексте?